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初中英语听力教学策略与实践效果分析论文

摘要：本文旨在探讨初中英语听力教学策略及其实践效果，分析当前我国初中英语听力教学中存在的问题，提出针对性的教学策略，并通过实践验证其实际效果。文章结合教学实例，对听力教学策略进行深入剖析，以期为初中英语听力教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中英语；听力教学；策略；实践效果

一、引言

（一）当前初中英语听力教学存在的问题

1.教学方法单一，缺乏创新性

在当前的初中英语听力教学中，很多教师仍然采用传统的“播放录音-翻译答案”的教学模式，这种方法过于机械，难以激发学生的学习兴趣。此外，教师在教学过程中往往注重语音、语调的训练，而忽视了对学生听力理解能力的