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初三英语被动语态专项练习

在初三英语学习中，被动语态是一个核心语法点，也是各类考试中的常客。掌握被动语态，不仅有助于我们更准确地理解阅读材料中的复杂句式，更能让我们的书面表达和口语交流显得更为地道和多样。本次专项练习旨在帮助同学们巩固被动语态的基本概念、常见结构，并通过有针对性的练习提升实际运用能力。

一、核心概念回顾

被动语态的本质，是强调动作的承受者，而非执行者。其基本结构为“be动词+过去分词(V-ed)”。be动词的时态和形式需要根据句子的具体语境（时态、人称、数）进行变化。

1.被动语态的构成：

*一般现在时：am/is/are+V-ed

*一般过去时：was/were+V-ed

*一般将来时：willbe+V-ed/am/is/aregoingtobe+V-ed

*现在进行时：am/is/arebeing+V-ed(初三阶段需了解)

*过去进行时：was/werebeing+V-ed(初三阶段作初步了解)

*现在完成时：have/hasbeen+V-ed

*情态动词：can/may/must/should+be+V-ed

2.被动语态的基本用法：

*当我们不知道动作的执行者是谁，或者没有必要指出时。

*当我们需要强调动作的承受者时。

*在科技文献、新闻报道、官方通知等文体中，为了体现客观性，常使用被动语态。

二、专项练习

（一）基础转换：将下列主动句改为被动句

请根据括号内的提示或上下文语境，将下列主动句转换为被动句。注意时态的一致性和人称的变化。

1.PeoplespeakEnglishinmanycountries.(English...)

2.Mymothercleansthehouseeveryweekend.(Thehouse...)

3.Theteacherwillgiveusatesttomorrow.(Atest...)

4.Theyhavebuiltanewhospitalinourtown.(Anewhospital...)

5.Youmustfinishyourhomeworkbeforedinner.(Yourhomework...)

6.Someonestolemybikelastnight.(Mybike...)

8.Weshouldplantmoretreestoprotecttheenvironment.(Moretrees...)

（二）句型选择：从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案

仔细阅读下列句子，根据句意和语法要求，选择最合适的被动语态形式。

9.Manyaccidents________bycarelessdriving.

A.arecausedB.causeC.causedD.werecausing

10.Anewbridge________overtherivernextyear.

A.buildsB.willbuildC.willbebuiltD.isbuilt

11.Thisbook________intoseverallanguagessinceitwaspublished.

A.translatesB.translatedC.hastranslatedD.hasbeentranslated

12.Theclassroom________now.Letsgotothelibrary.

A.cleansB.iscleaningC.isbeingcleanedD.cleaned

13.Students________tousemobilephonesinmostschools.

A.dontallowB.arentallowedC.didntallowD.werentallowed

14.Thisfamousstory________byayoungwriterinthe1990s.

A.writesB.wroteC.waswrittenD.iswritten

（三）语法填空：用括号内所给动词的适当形式填空，必要时使用被动语态

15.Tea________(drink)alloverthe