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- 2026-02-03 发布于浙江
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3.气体的等压变化和等容变化;
学以致用·随堂检测全达标;
素养目标
1.知道什么是气体的等容和等压变化过程;掌握查理定律和盖吕萨克定律的内容;理解p-T和V-T图像的物理意义;知道查理定律的适用条件.知道什么是理想气体.会用气体分子动理论的知识解释气体实验定律.(物理观念)
2.根据盖吕萨克定律和查理定律的内容,理解p-T和V-T图像的物理意义.(科学思维);
自主落实必备知识全过关
三TQ甲H应王饭;
一、气体的等压变化
1.等压变化
一定质量的某种气体,在压强不变时,体积随温度变化的过程叫作气体的等压变化.
2.盖吕萨克定律
(1)内容:一定质量的某种气体,在压强不变的情况下,其体积V与热力学温度T不能是摄氏温度成正比.
(2公式:V=CT
(3)适用条件:
气体一定,压强不变.
(4)等压变化的图像:
由V=CT可知在VT坐标系中,等压线是一条过坐标原点的直线,如
图所示.
答案;
答案;
三、理想气体
1.理想气体理想化模型
在任何温度、任何压强下都遵从气体实验定律的气体.
2.理想气体与实际气体
在温度不低于零下几十摄氏度、压强不超过大气压的几倍
时,把实际气体当成理想气体来处理,误差很小.
3.理想气体的状态方程
(1)内容:一定质量的某种理想气体,在从某一状态变化到另一状态
时,尽管压强p、体积V、温度T都可能改变,但是压强跟体积V的乘积与热力学温度T之比保持不变.
(2)表达式:
(3)成立条件:一定质量的理想气体
答案;;
2.盖吕萨克定律
一定质量的某种理想气体,温度升高时,分子的平均动能增大;只有气体的_体积同时增大,使分子的数密度_减小,才能保持压强不变.这就是盖吕萨克定律的微观解释.
3.查理定律
一定质量的某种理想气体,体积保持不变时,分子的数密度保持不变.在这种情况下,温度升高时,分子的平均动能_增大,气体的
压强就增大.这就是查理定律的微观解释.;
走进生活
如图所示,炎热的夏天,给汽车轮胎充气时为什么不能充得太足,给自行车打气时也不能打得太????;
合作探究·能力素养全提升;
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情境探究
如图所示,用红色液体封闭烧瓶内的气体,双手捂烧瓶时,红色液体怎样移动?为什么?;
核心归纳
1.盖吕萨克定律的适用条件
一定质量的理想气体,压强不变.
2.公式变式
,所以;
应用体验
例1如图所示为一简易火灾报警装置,其原理是竖直放置的试管中装有水银,当温度升高时,水银柱上升,使电路导通,蜂鸣器发出报警的响声.27℃时,被封闭的理想气体气柱长L?为20cm,水银柱上表面与导线下端的距离L?为5cm.问:
(1)当温度变化时,封闭气柱的压强是否变化?(水银不会溢出试管)
(2)当温度达到多少摄氏度时,报警器会报警?;
针对训练
1.一圆柱形汽缸,质量M为10kg,总长度L为40cm,内有一活塞,质量m为5kg,横截面积S为50cm2,活塞与汽缸壁间摩擦可忽略,但不漏气(不计汽缸壁与活塞厚度),当外界大气压强p?为1×10?Pa,温度t?为7℃时,如果用绳子系住活塞将汽缸悬挂起来,如图所示,汽缸内气体柱的高L?为35cm,g取10m/s2.求:
(1)此时汽缸内气体的压强;
(2当温度升高到多少摄氏度时,活塞与汽缸将分离?;
探究二气体的等容变化
情境探究
我国民间常用“拔火罐”来治疗某些疾病,即先加热罐中气体,然后迅速将火罐开口端紧压在人体的皮肤上,待火罐冷却后,火罐就被紧紧地“吸”在皮肤上.你知道其中的道理吗?;
核心归纳
1.查理定律的适用条件
一定质量的理想气体,体积不变.
2.公式变式
,所以;
应用体验
例2气体温度计结构如图所示,玻璃测温泡A内充有气体,通过细玻璃管B和水银压强计相连.开始时A处于冰水混合物中,左管C中水银面在0点处,右管D中水银面高出○点h?=14cm,后将A放入待测恒温槽中,上下移动D,使C中水银面仍在0点处,测得D中水银面高出O点h?=44cm.求恒温槽的温度(已知外界大气压为1个标准大气压,1标准大气压相当于76cmHg).
答案:364K(或91℃)
D;
针对训练
2.某双层玻璃保温杯夹层中有少量空气,温度为27℃时,压强为
3.0×103Pa.
(1)当夹层中空
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