《实验：探究气体等温变化的规律》课件.pptxVIP

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第1课时实验：探究气体等温变化的规律;

学以致用·随堂检测全达标;

素养目标

1.知道等温变化的概念，能通过实验探究气体等温变化的规律.(物理观念)

2.理解探究气体等温变化规律的实验，学会观察与探究，与他人合作交流，得出实验结论.(科学探究)

3.通过表格与图像对实验数据进行处理与分析，培养实事求是的科学态度，激发探索科学的兴趣.(科学态度与责任);

自主落实必备知识全过关

三T思田饭;

1.实验方法：

控制变量法.在保证密闭注射器中气体的的条件下，探究气体压强和体积的关系.;

(1)利用注射器选取一段空气柱为研究对象，

注射器下端的开口有橡胶套，它和柱塞一起把

一段空气柱封闭.;

二、数据分析

1.作p-V图像

以压强p为纵坐标，体积V为横坐标，把采集的各组数据在坐标纸上描点，绘出等温线，如图所示.观察p-V图像的特点，看能否得出p、V的关系.P↑;

以压强p为纵坐标，体积的倒数一为横坐标，把采集的各组数据在坐

标纸上描点.如果图像中的各点位于过原点的同一条直线上，就说明压强跟体积的倒数成正比，即压强与体积成反

比.如果不在同一条直线上，我们再尝试其他关系.;

3.实验结论：

一定质量的某种气体，在温度不变的情况下，其压强与体积的倒数成正比.;

合作探究·能力素养全提升

口ILn.BR17王EL;

核心归纳

1.实验步骤

(1)安装实验器材.

(2)将注射器活塞推到刻度2处，记下此时的压强值和对应的体积值，填入表格.

(3)把柱塞缓慢地向下压或向上拉，使刻度值分别为1.5、1、0.5(或

2.5、3…)记下对应的压强和体积.

2.注意事项

(1)改变气体体积时，要缓慢进行.

(2实验过程中，不要用手接触注射器的外壁.

(3)实验前要在柱塞上涂抹润滑油.

(4)读数时视线要与柱塞底面相平.;

应用体验

例1为了探究气体压强与体积的关系，实验装置如图所示.注射器下端的开口有橡胶套，它和柱塞一起把一段空气柱封闭在玻璃管中.实验中空气柱体积变化缓慢，可认为

温度保持不变.空气柱的压强p可以从仪器上方的指针读出，空气柱的长度L可以从玻璃管两侧的刻度尺上读出，若空气柱的横截面积为S,则空气柱的体积V=SL.为

了直观地判断压强p与体积V的数量关系，应作出P-

)图像.;

针对训练

1.用注射器做“验证玻意耳定律”的实验，如图甲所示.;(1)若测得注射器的全部刻度长为L,由注射器的刻度直接读出其容积为V,由天平测得注射器的活塞和钩码框架的总质量为m?,由气压计读出大气压强为po,当框架两侧对称悬挂钩码的总质量为m?时，气体压强为;去掉钩码，用弹簧测力计竖直向上拉框架，测得拉力为F,则气体压强为.;

(2)某同学测出了注射器内封闭气体的几组压强p和体积V的值后，以p为纵轴、为横轴，画出图像如图乙、丙、丁所示，则乙产生的原因可能是;丙产生的原因可能是C;丁产生的原因可能是

A.各组的p、取值范围太小

B.实验过程中有漏气现象

C.实验过程中气体温度升高

D.在计算压强时，没有计入由活塞和框架的重力引起的压强

解析：(2)由题图乙可知，测量的压强为零时就有一定的体积，因此在测量过程中压强测小了，即计算压强时，可能没有计入由活塞和框架的重力引起的压强；题图丙中图线发生了弯曲，则说明在实验中温度发生了变化，因图线向上弯曲，所以温度升高了；题图丁中图像向下弯曲，则说明温度减小了，或出现了漏气现象.

解析答案;

题型二探索创新实验

例2用DIS研究一定质量的气体在温度不变时压强与体积关系的实验装置如图中所示，实验步骤如下：

①把注射器活塞移至注射器中间位置，将注射器与压强传感器、数据采集器、计算机逐一连接；

②移动活塞，记录注射器的刻度值V,同时记录对应的由计算机显示的气体压强值p;

③用V-一图像处理实验数据，得出如图所示图线.;

(1)为了保持封闭气体的质量不变，实验中采取的主要措施是

答案：在注射器活塞上涂润滑油增强气密性

解析：本实验研究一定质量的气体在温度不变时压强与体积的关系，需保持气体质量不变，故实验装置不能漏气，可在活塞上涂润滑油，增强气密性.;

(2为了保持封闭气体的温度不变，实验中采取的主要措施是

和;

答案