原创力文档5．7能追上小明吗
教学目标：
1.分析相遇问题中已知数与未知数之间的相等关系，利用路程、时间与速度三个
量之间的关系式，列出一元一次方程解简单的应用题。
2.借助“线段图”分析复杂问题中的数量关系。从而建立方程，解决实际问题。
3.进一步体会方程模型的作用，提高应用方程解应用题的意识。
教学重点：
熟悉路程问题中的速度、路程、时间之间的关系，从而实现从文字语言到图
形语言，从图形语言到符号语言的转化。
教学难点：
利用“线段图”分析找出其中的等量关系，体会数学模型的作用。
教具准备：多
您可能关注的文档
- 反思十个维度：从信息到个人成长全面审视.pdf
- TP300-H05-QH导热垫片重量损失测试报告.pdf
- VPE用户自定义设计：Excel模板定制与报表生成流程.pdf
- 法西斯势力崛起与全球影响分析.pdf
- 2026年可选消费行业年度策略报告：布局服务消费，掘金新消费.pdf
- 2026年1月重点城市房产经纪行业景气度月报.pdf
- 2026年中央一号文点评：锚定农业农村现代化，聚焦粮食稳产提质、畜牧业健康发展、农业科技创新.pdf
- 20260204_房地产行业专题_香港楼市复苏的复盘、展望与借鉴.pdf
- 重点城市房产经纪行业景气度2026年1月 (1).pdf
- 全国租赁市场报告 2026年1月.pdf
文档评论（0）