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北师大版九年级数学相似三角形经典习题

相似三角形是九年级数学的重要内容，它不仅是全等三角形知识的延伸与拓展，更是解决几何计算与证明问题的重要工具，在中考中也占据着举足轻重的地位。掌握相似三角形的判定与性质，能帮助我们更灵活地处理复杂的几何图形。下面，我们将通过一些经典习题，回顾相似三角形的核心知识点，并探讨其应用技巧。

一、相似三角形核心知识点回顾

在解决相似三角形问题之前，我们先来梳理一下相关的核心概念与定理，这是我们解题的基础。

1.相似三角形的定义：对应角相等，对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形。相似三角形对应边的比叫做相似比。

2.相似三角形的判定定理：

*（预备定理）平行于三角形一边的直线和其他两边（或两边的延长线）相交，所构成的三角形与原三角形相似。

*两角分别相等的两个三角形相似。

*两边成比例且夹角相等的两个三角形相似。

*三边成比例的两个三角形相似。

*（对于直角三角形）斜边和一条直角边成比例的两个直角三角形相似。

3.相似三角形的性质：

*相似三角形的对应角相等。

*相似三角形的对应边成比例。

*相似三角形对应高的比、对应中线的比、对应角平分线的比都等于相似比。

*相似三角形周长的比等于相似比。

*相似三角形面积的比等于相似比的平方。

二、经典习题精析

（一）相似三角形的判定与性质基础应用

例题1：

已知：如图，在△ABC中，点D、E分别在边AB、AC上，且DE∥BC。若AD=3，DB=2，BC=6，求DE的长。

分析：

本题主要考查“平行于三角形一边的直线截其他两边所得的三角形与原三角形相似”这一预备定理，以及相似三角形对应边成比例的性质。因为DE∥BC，所以△ADE∽△ABC。根据相似三角形对应边成比例，可列出比例式求解DE。

解答：

∵DE∥BC，

∴△ADE∽△ABC(平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似)。

∴AD/AB=DE/BC。

∵AD=3，DB=2，

∴AB=AD+DB=3+2=5。

∴3/5=DE/6，

解得DE=(3×6)/5=18/5=3.6。

例题2：

已知：如图，在△ABC中，∠C=90°，点D在AC上，且BD平分∠ABC，BC=6，AC=8。求AD的长。

分析：

本题涉及角平分线、直角三角形以及相似三角形的判定。首先，在Rt△ABC中，可利用勾股定理求出AB的长。然后，考虑到BD是角平分线，我们能否构造相似三角形呢？或者，过点D作AB的垂线，利用角平分线的性质（角平分线上的点到角两边的距离相等）以及三角形面积或相似来求解？这里，我们尝试过D作DE⊥AB于E，则DC=DE。设AD=x，则DC=8-x=DE。再通过证明△AED∽△ACB（有公共角∠A，且都是直角三角形），利用相似比求解。

解答：

在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=6，AC=8，

∴AB=√(AC2+BC2)=√(82+62)=√(64+36)=√100=10。

过点D作DE⊥AB于点E。

∵BD平分∠ABC，∠C=90°，DE⊥AB，

∴DE=DC(角平分线上的点到角两边的距离相等)。

设AD=x，则DC=AC-AD=8-x，∴DE=8-x。

∵∠A=∠A，∠AED=∠ACB=90°，

∴△AED∽△ACB(两角分别相等的两个三角形相似)。

∴AD/AB=DE/BC，

即x/10=(8-x)/6。

6x=10(8-x)

6x=80-10x

16x=80

x=5。

∴AD的长为5。

（二）相似三角形的判定与比例线段综合

例题3：

已知：如图，△ABC与△ABC中，∠A=∠A，AB/AB=AC/AC=3/2，BC=9，求BC的长。

分析：

本题直接给出了两组对应边成比例，且夹角相等（∠A=∠A），根据相似三角形的判定定理“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”，可判定△ABC∽△ABC。然后利用相似三角形对应边成比例的性质，即可求出BC的长。

解答：

在△ABC与△ABC中，

∵∠A=∠A，AB/AB=AC/AC=3/2，

∴△ABC∽△ABC(两边成比例且夹角相等的两个三角形相似)。

∴BC/BC=AB/AB=3/2。

∵BC=9，

∴9/BC=3/2，

解得BC=(9×2)/3=6。

（三）相似三角形与图形面积问题

例题4：

已知△ABC∽△DEF，且相似比为2:3，若△ABC的面积为12，则△DEF的面积为多少？

分析：

本题直接考查相似三角形面积比等于相似比的平方这一