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- 2026-02-03 发布于河南
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2026青海互助文化旅游有限公司招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、张某于深夜在村子里闲逛,欲撬开李某家院子大门时,李某家中的狗狂叫并将其撕咬,张某仓皇而逃。张某的这种行为是()。
A.犯罪预备
B.不构成犯罪
C.犯罪未遂
D.犯罪停止
【答案】:A
【解析】本题可依据不同犯罪形态的定义来分析张某的行为。犯罪预备是指为了犯罪,准备工具、制造条件的行为。制造条件的行为包括调查犯罪场所和被害人行踪、出发前往犯罪地点或者守候被害人的到来、诱骗被害人前往犯罪场所等。本题中张某深夜在村子里逛行,准备撬开李某家院子大门,这表明张某已经为实施犯罪创造了条件,处于准备阶段。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。“着手实行犯罪”意味着行为人已经开始实施刑法分则规定的具体犯罪构成要件的行为。而张某只是准备撬门,尚未开始实施盗窃财物等符合盗窃罪构成要件的实行行为,所以不属于犯罪未遂。犯罪停止并不是一个规范的法律术语,在刑法中主要是指犯罪的完成形态(犯罪既遂)以及未完成形态(犯罪预备、犯罪未遂、犯罪中止),所以该表述不准确。不构成犯罪的说法错误,张某主观上有实施犯罪的故意,并且已经开始为犯罪创造条件,具有一定的社会危害性,并非不构成犯罪。综上所述,张某的这种行为是犯罪预备。
2、实践高于理论认识,是因为实践具有()的优点。
A.社会历史性
B.直接现实性
C.形式多样性
D.客观实在性
【答案】:B
【解析】实践高于理论的认识,关键在于实践所具备的优点使其在认识过程中具有独特地位。实践是人们改造客观世界的物质性活动,它的直接现实性是其优于理论认识的核心体现。直接现实性意味着实践能够把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在,通过实践活动可以直接产生实际的效果和成果,将主观的认识转化为客观的现实。而社会历史性强调实践会受到一定社会历史条件的制约,在不同的历史时期和社会环境中实践的内容、形式、规模和水平各不相同,它并不直接体现实践高于理论认识的本质特征。形式多样性指实践具有多种不同的表现形式,如生产实践、社会实践、科学实验等,但这也并非是实践高于理论认识的关键因素。客观实在性是物质的唯一特性,虽然实践具有客观物质性,但不能突出实践相较于理论认识的优势。综上,实践高于理论认识是因为实践具有直接现实性的优点。
3、到博物馆参观展览是一种()活动。
A.消费
B.生产
C.交换
D.转移支付
【答案】:A
【解析】到博物馆看展览需购票支付一定费用,这涉及到货币与展览观赏服务的交换,本质上属于一种消费行为。消费是指人们为了满足各种需要而进行的商品和服务的购买与使用。看展览时,消费者用货币购买了观赏展览这一服务,以满足精神文化需求。生产是把各种生产要素结合起来,转化为产品或服务的过程,去博物馆看展览并非生产环节。交换通常强调的是不同商品或服务之间的互换,到博物馆看展览主要是支付货币获取服务,并非典型的交换。转移支付是政府或其他组织将一部分收入无偿地转移给另一部分人或组织的行为,这与到博物馆看展览的活动性质完全不同。所以到博物馆看展览是一种消费活动。
4、1955年,周恩来总理率中国代表团出席在印度尼西亚万隆举办的亚非会议,提出并坚持()的方针,为会议的顺利召开作出了重大贡献。
A.求同存异
B.平等互利
C.和平共处
D.互不侵犯
【答案】:A
【解析】1955年,周恩来总理率领中国代表团参加在印度尼西亚万隆举行的亚非会议。当时参会国家众多,社会制度、意识形态等差异较大,存在着各种矛盾和分歧。为了推动会议朝着积极的方向发展,周恩来总理提出并坚持求同存异方针。“求同”就是要超越社会制度、意识形态的差异,为了共同的利益和目标而努力;“存异”则是尊重各国在社会制度、意识形态等方面的不同。这一方针的提出,化解了会议中的矛盾和分歧,促进了亚非国家之间的相互理解与信任,为会议的成功举行作出了重要贡献。而平等互利、和平共处、互不侵犯是和平共处五项原则的内容,和平共处五项原则是1953年底周恩来总理在接见印度代表团时首次提出的,并非亚非会议提出并坚持的方针。所以本题正确答案是求同存异。
5、某社区老年人口占比较大,但缺乏可供老年人开展文化和娱乐活动的场所,此问题受到了媒体关注。该社区的几位居民联合向社区居委会递交了一份关于“建立老年人活动站”的建议书。居民们的这种做法是()。
A.通过基层群众自治组织参与民主管理
B.通过社情民意反映制度参与民主决策
C.通过舆论监督制度寻求政府帮助
D.通过信访举报制度行使监督权
【答案】:A
【解析】基层群众自治组织包括农村村民委员会和城市居民委员会等。居民们联名向社区居委会提交“建立老年人活动站”的建议书,是在社区这一基层范围内,通过居民委员会这一基层群众
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