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- 2026-02-03 发布于黑龙江
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教育者的教育情怀培训;06;01;情怀定义与核心内涵;教育者角色定位;情怀培养价值意义;02;;责任与使命感驱动;持续学习动力;03;;高冲突场景演练;经典教育叙事研讨;04;师生情感互动模式;问题解决情感介入;学生个性化关怀;05;教育者需掌握情绪调节技巧,通过冥想、正念训练等方式缓解工作压力,建立健康的心理防御机制,避免长期高压导致职业倦怠。;环境支持体系建设;长期激励机制构建;06;教育理念深化;;后续评估机制;THANKS
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