第八章 第三讲 电容器与电容　带电粒子在电场中的运动.docxVIP

第八章静电场

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第三讲电容器与电容带电粒子在电场中的运动

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[人教版必修第三册]

关键知识

关键知识

1．阅读第十章第4节“电容”相关内容，电容器所带的电荷量与两极板的电势差之间有什么定量的关系？

提示：同一电容器所带的电荷量Q与两极板的电势差U之比是不变的。比值定义为电容C，电容是表征电容器储存电荷特性的物理量。

2．阅读第十章第4节拓展学习部分“平行板电容器的电容”相关内容，平行板电容器的电容是由哪些因素决定的？

提示：平行板电容器的电容与两板间距离、正对面积、以及两板间电介质的相对介电常数有关，电容决定式：C＝。

3．阅读第十章第5节“带电粒子在电场中加速”相关内容，可以运用哪些解题思路来分析带电粒子的加速问题？

提示：分析带电粒子加速的问题，常常有两种思路：一种是利用牛顿第二定律结合匀变速直线运动公式来分析；另一种是利用静电力做功结合动能定理来分析。

4．阅读第十章第5节“带电粒子在电场中偏转”相关内容，用什么方法分析处理此类曲线运动问题？

提示：类比平抛运动的方法，根据受力特点，把曲线运动分解为沿电场线方向和垂直于电场线方向的两个直线运动来处理。沿电场线方向做匀变速直线运动，垂直于电场线方向做匀速直线运动。

思想方法

思想方法

5．阅读第十章第4节图10.4－3，如何根据放电的I－t图像估算电容器释放的电荷量？

提示：I－t图线与t坐标轴所围的面积表示电荷量，先算出一个小格的面积，再乘以小格数，数格时，多于半个格的算一格，少于半格的舍去。

素养提升

素养提升

6．阅读第十章第4节拓展学习部分“示波管的原理”相关内容，理解示波管的工作原理。

提示：带电粒子在电场中的加速与两个方向偏转的叠加。

考点

考点突破

考点一平行板电容器的动态分析

考点一平行板电容器的动态分析

知识回扣

知识回扣

一、电容器及电容

1．电容器

（1）组成：由两个彼此绝缘又相互靠近的导体组成。

（2）带电荷量：一个极板所带电荷量的绝对值。

（3）电容器的充、放电

①充电：使电容器带电的过程，充电后电容器两极板带上等量的异种电荷，电容器中储存电场能。

②放电：使充电后的电容器失去电荷的过程，放电过程中电场能转化为其他形式的能。

2．电容

（1）定义：电容器所带的电荷量与电容器两极板间的电势差的比值。

（2）定义式：C＝。

（3）单位：法拉（F）、微法（μF）、皮法（pF）。1F＝106μF＝1012pF。

（4）意义：表示电容器容纳电荷本领的高低。

（5）决定因素：由电容器本身物理条件（大小、形状、相对位置及电介质）决定，与电容器是否带电及两极板间是否存在电压无关。

3．平行板电容器的电容

（1）决定因素：平行板电容器的电容与两极板的正对面积成正比，与电介质的相对介电常数成正比，与两极间的距离成反比。

（2）决定式：C＝，k为静电力常量。

二、平行板电容器的动态分析

1．对公式C＝的理解

电容C＝，不能理解为电容C与Q成正比、与U成反比，一个电容器电容的大小是由电容器本身的因素决定的，与电容器是否带电及带电多少无关。

2．电容器两类问题的比较

【特别提醒】在平行板电容器两板间插入电介质，例如云母片，相当于εr增大；加入与极板等大的导体板，相当于d减小。

典例

典例精讲

题型一电容的理解

典例1（2025·江西·历年真题）据报道，科学家发明了一种新型超级电容器，能让手机几分钟内充满电。某同学用该种电容器给手机电池充电，下列说法正确的是（）

典例1

A．该电容器给手机电池充电时，电容器的电容变大

B．该电容器给手机电池充电时，电容器存储的电能变少

C．该电容器给手机电池充电时，电容器所带的电荷量保持不变

D．充电结束后，电容器不带电，电容器的电容为零

答案B

解析A、电容由电容器的自身因素决定，故电容器给手机电池充电时，其电容不会改变，故A错误；

BC、电容器给手机电池充电时，电容器的电能转化为手机电池的化学能，由能量守恒可知，电容器所带的电荷量减少，电容器存储的电能减少，故B正确、C错误；

D、电容由电容器的自身因素决定，故电容器给手机电池结束后，其电容不会改变，更不会为零，故D错误。

故选B。

题型二平行板电容器的动态分析

典例2.1（U不变时）（2024·广东佛山·模拟题）如图甲所示，计算机键盘为电容式传感器，每个键下面由相互平行、间距为d的活动金属片和固定金属片组成，两金属片间有空气间隙，两金属片组成一个平行板电容器，如图乙所示。其内部电路如图丙所示，则下列说法正确的是（

典例2.1

A．按键的过程中，电容器间的电场强度减小

B．按键的过程中，电容器储存的电能增多

C．按键的过程中，图丙中电流方向从a经电流计流向b