小学校本课程教材《折纸).docxVIP

前言：折纸的奇妙世界

折纸，这项源自东方的古老艺术，以其简洁的材料、丰富的变化和无限的创意，跨越了时空的界限，深受世界各地人们的喜爱。对于小学生而言，折纸不仅是一种充满乐趣的游戏，更是一扇开启智慧、培养能力的大门。本校本课程旨在通过系统化的折纸教学，引导孩子们在折叠、翻转、塑形的过程中，锻炼手部精细动作，提升空间想象能力、观察力和逻辑思维能力，同时培养耐心、专注力与审美情趣。我们希望，每一张普通的纸，在孩子们灵巧的手中，都能幻化出生命的活力，成为他们童年记忆中一抹亮丽的色彩。

第一章：折纸准备与安全须知

在开启这段奇妙的折纸之旅前，请同学们务必牢记以下安全事项，并准备好必要的工具材料：

一、材料准备

1.纸张：建议初学者使用正方形彩色手工纸，其色彩鲜艳，质地适中，易于折叠和定型。随着技能的提升，也可以尝试使用不同材质的纸张，如皱纹纸、蜡光纸、甚至旧报纸等，体验不同的折叠感受。

2.辅助工具（可选）：安全剪刀（用于裁剪特殊形状或修剪毛边，需在成人指导下使用）、彩色铅笔或马克笔（用于对折纸作品进行简单装饰）、胶水或双面胶（用于部分需要粘贴组合的作品）。

二、安全须知

1.安全用剪：使用剪刀时，务必小心谨慎，剪刀尖不要对着自己或他人，用完后及时收好。

2.注意纸张边缘：部分纸张边缘可能较锋利，折叠时注意不要划伤手指。

3.保持环境整洁：折叠过程中产生的废纸应及时放入垃圾桶，保持桌面和地面的清洁。

4.专注与耐心：折纸需要专注和耐心，遇到困难时不要急躁，可请教老师或同学。

第二章：基础折法与符号认知

万丈高楼平地起，掌握基本的折法和看懂折纸符号，是学习折纸的基石。让我们从最基础的开始吧！

一、基本折法

1.正方形基础：我们大部分折纸作品都从正方形纸张开始。首先要学会将纸张边角对齐，折出整齐的折痕。

*谷折：将纸张的一部分向自身方向折叠，形成山谷状的折痕。这是最常用的折法，如将正方形纸对角折叠，形成两个重叠的三角形。

*山折：与谷折相反，将纸张的一部分向外侧折叠，形成山峰状的折痕。通常是在谷折的基础上进行。

*对折：将纸张的一边精确地对齐另一边进行折叠，可以是上下对折、左右对折或对角对折。

*集中折：将纸张的多个角或边向一个中心点或一条基准线集中折叠。

*翻折：将已折叠的部分翻转到另一边，形成新的层次。

2.长方形及其他形状基础：除了正方形，有时也会用到长方形纸张（如折小船、纸飞机）。其基本折法与正方形类似，关键在于理解边与边、角与角之间的关系。

二、常用折纸符号认知

在折纸图解中，会用到一些统一的符号来表示不同的折法，学会识别这些符号，能帮助我们更独立地完成折纸作品。

*（用文字描述符号，避免插入图片）表示谷折的虚线，通常是一条实线或由短横线组成的线。

*表示山折的虚线，通常是一条由点和短线交替组成的线。

*表示需要将某个部分翻转到背面。

*表示需要将某个角或边对齐到指定的点或线上。

老师会在课堂上通过实物演示，详细讲解这些基本折法和符号的含义，请同学们仔细观察，认真模仿。

第三章：教学内容与建议（分年级段）

根据小学生的年龄特点和动手能力发展规律，我们将教学内容分为以下几个阶段：

一、低年级（一、二年级）：启蒙与兴趣培养

教学目标：初步认识折纸，掌握最基本的谷折、山折、对折技能，能完成简单的平面折纸作品，体验折纸的乐趣。

推荐作品：

*纸船：认识长方形纸，学习简单的翻折和对折。

*纸飞机：尝试不同的折叠方法，观察飞机飞行的差异。

*青蛙：学习集中折，体验作品的动态效果（如会跳的青蛙）。

*东南西北：在折叠基础上，学习在作品上进行简单绘制，增加互动性。

教学建议：

*以模仿为主，老师演示要慢而清晰。

*多采用游戏化教学，如“小船航行”、“青蛙跳远比赛”等。

*鼓励大胆尝试，对作品的工整度要求不宜过高，重在参与。

*引导学生观察生活中的事物，将简单作品与生活联系起来。

二、中年级（三、四年级）：技能提升与创造力激发

教学目标：巩固基础折法，学习更复杂的组合折法和塑形技巧，能独立完成中等难度的立体折纸作品，鼓励在模仿基础上进行简单的创意变形。

推荐作品：

*动物系列：如小狗、小猫、鸽子等，学习头部、身体、四肢的折叠与组合。

*容器系列：如纸篮子、小盒子，学习如何折出具有实用性的作品。

*花卉系列：如百合花、郁金香，感受折纸的艺术美感。

*组合折纸：如折几个相同的部件，组合成一个更大的作品（如串联的纸鹤）。

教学建议：

*引导学生在动手前先观察图解，尝试理解步骤。

*鼓励学生之间相互帮助，共同解决折叠中遇到的问题。

*提供不同颜色和质地的纸张，让学生感受材料对作品效