牛津译林版初中英语八年级上册Unit1Friends教学设计
一、教学内容分析
???????本单元以“朋友”为主题,隶属于“人与社会”和“人与自我”的范畴。依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》,本课教学需在主题意义的引领下,整合语言知识、文化知识、语言技能和学习策略,发展学生的核心素养。从知识技能图谱看,核心在于掌握描述人物外貌、性格品质及朋友间活动的词汇与句型(如形容词的比较级和最高级的基本用法),其认知要求从对词汇的识记理解,过渡到在真实语境中的初步应用,是构建后续更复杂人际关系表达的重要基础。过程方法上,本单元蕴含了通过听力获取关键信息、通过阅读梳理文本结构、通过对话进
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