2025九年级化学上册第2章空气与水资源第4节水的组成和净化第2课时水的净化和水资源的综合利用点拨沪教版.docxVIP

第2课时水的净化和水资源的综合利用

一水的净化方法

1．静置沉淀：去除水中的大颗粒不溶物。

2．明矾吸附：吸附水中悬浮的小颗粒，聚集成大颗粒沉淀下来。

3．活性炭吸附：吸附水中的异味和色素，属于物理变化。

4．过滤：除去水中的不溶性杂质。

5．蒸馏：得到纯净的水，是净化程度最高的净水方法。

6．煮沸：生活中常用的净水方法之一，杀菌消毒，去除水中微生物，能降低水的硬度。

7．液氯消毒：杀菌消毒，自来水生产常用的方法，发生化学变化。

建构思维模型：混合物分离的一般思路与方法

二过滤基本操作

①仪器：烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台(带铁圈)；②实验目的：使液体与固体分离；③装置图及操作要点：“一贴、二低、三靠”。

三自来水的生产过程(如图所示)

四硬水和软水

1．硬水：溶有较多含钙、镁离子的可溶性物质的水。软水：不含或仅溶有少量含钙、镁离子的可溶性物质的水。

2．硬水的危害：洗涤衣物时，严重影响洗涤剂的使用效果；长期饮用硬水对人体健康不利。

五水资源的综合利用

1．水资源概况：分布不均，人均量少。

2．爱护水资源工业上，改进一些生产工艺，提高水的重复利用率；农业上，发展节水型农业，大水漫灌改为喷灌或滴灌；生活中，使用节水器具，用洗菜水浇花等。