小伙伴间互助与成长——以丢失背包为例.pdf

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2、正确、流利、有感情地朗读课文;指导学生分角色朗读。

基础目标60%

3、了解小伙伴们对待玛莎丢失背包这件事的不同态度,懂得在别人有困

拓展目标20%难的时候,要用实际行动帮助别人

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