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北师大四年级上册数学计算题练习

亲爱的同学们，数学计算是数学学习的基石，就像盖房子需要坚实的地基一样。四年级上册的数学计算，在我们之前学习的基础上，又增添了新的内容和挑战，比如更大数目的乘法和除法。熟练掌握这些计算技能，不仅能帮助我们更好地解决数学问题，还能提升我们的逻辑思维能力。下面，我们就针对本学期的重点计算内容进行专项练习，一起来巩固和提升吧！

一、大数的认识与加减

在这一部分，我们主要回顾大数的读写，并重点练习大数的加减法。计算时，一定要注意相同数位对齐，从个位算起，加法时满十进一，减法时不够减要向前一位借一当十。

（一）直接写出得数

*320+50=

*450-80=

*600+700=

*1200-500=

*230+470=

*890-340=

（二）列竖式计算（带※的要验算）

*345+267=

*※789-345=

*506+298=

*※900-456=

*1234+567=（注意：此处和为四位数，是本学期学习内容）

*803-275=

计算小窍门：做加减法时，尤其是涉及到进位和退位，一定要标记清楚，养成认真细致的好习惯。验算能有效帮助我们检查计算结果是否正确，可不要偷懒哦！

二、三位数乘两位数

这可是本学期的重头戏！我们要掌握三位数乘两位数的计算方法：先用两位数个位上的数去乘三位数，得到一个积；再用两位数十位上的数去乘三位数，得到另一个积，注意这个积的末位要与十位对齐；最后把两个积加起来。

（一）估算

*29×31≈

*42×58≈

*103×28≈

*398×11≈

（二）列竖式计算

*123×23=

*34×205=

*408×15=

*290×30=（注意因数末尾有0的简便算法）

*160×50=

*207×46=

温馨提示：计算乘数中间有0的乘法时，0也要参与运算，不能漏乘。而当乘数末尾有0时，可以先把0前面的数相乘，再看两个乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0，这样能算得又快又准。

三、除数是两位数的除法

除数是两位数的除法，试商是关键。我们要学会用“四舍五入”法把除数看作和它接近的整十数来试商。计算时，从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位，如果前两位比除数小，再试除前三位。除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。

（一）估算

*83÷20≈

*150÷28≈

*360÷58≈

*412÷70≈

（二）列竖式计算（带※的要验算）

*648÷18=

*※375÷25=

*560÷32=

*810÷45=

*※728÷17=

*496÷62=

易错点提醒：在做除法时，尤其要注意商的位置是否正确，以及每次除得的余数必须比除数小。如果遇到商中间或末尾有0的情况，也要妥善处理，不能漏写0占位。验算除法时，我们可以用“商×除数=被除数”或“商×除数+余数=被除数”的方法。

四、混合运算

混合运算要牢记运算顺序：同级运算从左往右算；既有加减又有乘除，要先算乘除后算加减；如果有括号，要先算括号里面的。

计算下面各题

*250+150×3

*800-240÷6

*（320+180）×5

*720÷（12×3）

*45×12-200

*360÷40+58

小建议：在进行混合运算时，如果算式比较复杂，可以在草稿纸上分步计算，或者用横线标出先算的部分，帮助自己理清思路，避免出错。

五、简便计算（运算律的应用）

本学期我们学习了乘法交换律（a×b=b×a）、乘法结合律（(a×b)×c=a×(b×c)）和乘法分配律（(a+b)×c=a×c+b×c）。灵活运用这些运算律，可以让一些计算变得更简便。

用简便方法计算

*25×36×4

*125×（8×7）

*25×44（提示：可以把44拆成40+4，或4×11）

*101×56

*99×37+37

*48×12+52×12

温馨提示：简便计算的关键在于观察数字的特点，看看哪两个数相乘能得到整十、整百、整千的数，或者哪部分可以