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研究报告

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向数字契约迈进：联合国教科文组织推动高等教育数字化转型的价值理念、行动机制与实践经验

一、引言

1.1联合国教科文组织在高等教育数字化转型中的作用

联合国教科文组织（UNESCO）作为全球教育领域的领导机构，在高等教育数字化转型中扮演着至关重要的角色。自2012年起，联合国教科文组织就积极推动全球教育系统的数字化转型，发布了多项重要文件和倡议，旨在促进教育公平、提高教育质量，并推动教育创新。根据联合国教科文组织发布的《教育2030》议程，到2030年，全球各国应实现“包容和公平的优质教育”，而数字化转型是实现这一目标的关键途径之一。

具体而言，联合国