2025_2026学年新教材高中政治第四单元提高创新思维能力第十二课第1课时发散思维与聚合思维的方法学案新人教版选择性必修3.doc

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第十二课创新思维要多路探究

课程标准

素养目标

1.了解发散思维中所实行的推想方法;

2.概括发散思维的特点;

3.总结聚合思维和发散思维的功能;

4.分析逆向思维的依据和优势;

5.发挥正向思维和逆向思维的互补作用。

科学精神:把握创新思维要多路探究,理解发散思维和聚合思维的方法。

公共参与:支持逆向思维,发挥思维正逆互补的作用。

第1课时发散思维与聚合思维的方法

必备学问·素养奠基

一、发散思维的方法

1.发散思维的内容:

(1)含义:依据的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。

(2)发散思维在思维方向上的特点可以用