2026西安经开第十四小学舞蹈教师招聘备考题库及答案详解(最新).docxVIP

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2026西安经开第十四小学舞蹈教师招聘备考题库及答案详解(最新).docx

2026西安经开第十四小学舞蹈教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、要从根本上解决能源问题,除了寻找新的能源,节能是关键的也是目前最直接有效的重要措施。下列关于日常生活中如何节能的说法,不正确的是()。

A.食物应凉至室温后再放入电冰箱,电冰箱存放食物最好不要超过容积的一半

B.家用电器不要处在待机状态,否则既耗电又伤机器

C.如果每天都需要使用热水,并且热水器保温效果比较好,那么应该让热水器始终通电,并设置在保温状态

D.在风量满足使用要求的情况下,尽量使用电风扇的中档或慢档

【答案】:A

【解析】电冰箱存放食物时,其容积以约80%为宜。若储存食物过少,热容量会变小;若储存食物过密,不利于冷空气循环,这会使压缩机增加启动次数和运行时间。

2、小李是某单位局长的秘书,在某次例会上负责记录会议主要内容和事项。会后,他提交给上级的公文文种是()。

A.通告

B.公告

C.纪要

D.通知

【答案】:C

【解析】在该情景中,秘书小李负责记录会议主要内容和事项,会后提交给上级的公文文种应是纪要。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项;公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项;通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文;而纪要适用于记载会议主要情况和议定事项,可准确记录会议的主要内容和事项并提交上级,所以应选纪要。

3、在管理对象和内容不变的情况下,下列说法正确的是()。

A.管理幅度与管理层次成正比

B.管理幅度与管理者的能力无关

C.管理层次与管理效率成反比

D.管理幅度与下属人员的能力无关

【答案】:C

【解析】在管理对象和内容不变的情况下,逐一分析各说法。管理幅度与管理层次的关系是成反比而非成正比,当管理幅度增大时,管理层次相应减少;当管理幅度减小时,管理层次相应增多。管理者的能力与管理幅度是有关联的,能力强的管理者能够有效管理更多的下属,管理幅度相对较大;能力弱的管理者则管理幅度相对较小。管理层次与管理效率通常成反比,管理层次越多,信息传递的环节就越多,信息失真的可能性就越大,管理效率就会越低;反之,管理层次越少,信息传递顺畅,管理效率相对较高。下属人员的能力也会影响管理幅度,下属能力强、工作自觉性高、工作经验丰富,管理者的管理幅度可以适当增大;反之,管理幅度则需要减小。综上,说法正确的是管理层次与管理效率成反比。

4、下列不属于行政决策构成要件的是()。

A.上级领导的批示

B.为实现这一目标而提出的多项行动方案

C.不同的行动方案及其具体实施所达到的不同结果

D.基于决策问题的需求而产生一定的目标

【答案】:A

【解析】行政决策是指行政主体为履行行政职能所做的行为设计和抉择过程。其构成要件包括:基于决策问题的需求会产生一定目标,这是决策的出发点和归宿,它为后续的决策活动指明了方向;为实现该目标会提出多项行动方案,以便对不同途径进行比较和选择;不同的行动方案在具体实施后会达到不同的结果,这些结果是评估和选择方案的依据。而上级领导的批示并不是行政决策的必然构成要件,行政决策是一个相对独立的过程,主要依据决策问题、目标、方案及结果等要素来进行。所以不属于行政决策构成要件的是上级领导的批示。

5、马克思主义认为,主客体之间的价值关系是指()

A.主体对客体的物质欲望和要求

B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的改造和变革的结果

D.客体对于主体的有用性和效益性

【答案】:D

【解析】马克思主义中,主客体的价值关系强调客体对主体的意义。价值主要体现在客体对于主体的有用性和效益性,反映客体满足主体需求的属性,这才是价值关系本质所在。

6、干粉灭火器内部装填有干粉灭火剂,该干粉灭火剂具备易流动性和干燥性的特点,由()与经过粉碎干燥处理的添加剂构成,能够有效扑救初起火灾。

A.有机碱

B.有机盐

C.无机盐

D.无机碱

【答案】:C

【解析】干粉灭火器内部的干粉灭火剂由无机盐和粉碎干燥的添加剂组成。无机盐具有良好的化学性质,在火灾扑救中能发挥关键作用。它可以通过化学抑制和窒息等作用,有效抑制燃烧反应的进行,从而达到灭火的目的。而有机碱、有机盐和无机碱并不符合干粉灭火剂的主要组成成分特点。所以该题应选择无机盐。

7、有些人能够游刃有余地处理人际关系,营造和谐的人际氛围;而另一些人却在人际交往中四处碰壁,导致人际关系紧张,其原因是()。

A.沟通能力的强弱

B.人缘的好坏

C.人品的好坏

D.朋友的多少

【答案】:A

【解析】在人际交往中,沟通能力起着至关重要的作用。具备较强沟通能力的人,能够清晰准确地表达自己的想法和观点,也能更好地理解他人的意图和感受,从而在交流互动中避免误解和冲突,更容易与他人建立良好的关系,使人际关系和

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