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学前小朋友心理学考试题库

(三年制高招班)

一、选择题

1.通常来说，新生儿期属于（）

A．婴儿期B．先学前期Ｃ．学前期D．幼儿初期

２.小朋友心剪发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是()

Ａ.婴儿期B.先学前期C.学前期D．学龄期

3．有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说:“不,我是坏孩子.”阐明这个孩子处在()

A．关键期B．敏感期Ｃ．最正确期D.危机期

４.百年前和几十年前小朋友心理学研究所揭示的小朋友心剪发展年龄特征的基本点,至今仍适合用于当代小朋友,这阐明小朋友心剪发展特征的()特点.

A．延续性B．多变性C.稳定性D.可变性

５.心理是人脑的机能,是对客观现实（)的反映。

Ａ.直观B．客观C．主观D．能动

6．(）与学前小朋友心理学是种属关系。

Ａ．辩证唯物主义哲学Ｂ．小朋友解剖心理学C.广告心理学D.发展心理学

7.经过度析小朋友的手工制作来了解小朋友心理现象的方法是(）

Ａ．观测法Ｂ．实验法C.作品分析法D.测验法

8．以下叙述中,属于超常小朋友特点的是()

A.心理年龄小于实际年龄B．智力年龄小于实际年龄

C.心理年龄不小于实际年龄D．心理年龄等于实际年龄

9.观测法是研究学前小朋友()的方法

A.特殊Ｂ.通常C．最基本Ｄ.最灵活

10．小朋友学习某种知识、形成某种能力或行为比较容易,心理某个方面发展最为迅速的时期,被称为()

A.小朋友心剪发展的反抗期Ｂ．小朋友心剪发展的转折期

C．小朋友心剪发展的敏感期D．小朋友心剪发展的危机期

11．基础动作发展有其规律性,以下发展顺序排列对的的是()

Ａ．能单脚跳——能从矮处迈下—-双脚跳离地面

B.开始真正跑——能有效地跑-—能成熟地跑

C．能单脚跳一-双脚跳离地面一-能从矮处迈下

Ｄ．能向后退着走-—能向侧面横着走一—独自上楼梯

12．研究学前小朋友的最基本方法是()法。

Ａ.观测Ｂ.实验Ｃ.测验D．问卷

１3．小朋友心剪发生的基础是()

A．感觉B.知觉C．本能Ｄ.言语

１4.在皮亚杰的小朋友认知发展阶段理论中,感知运动阶段发生在（)

A．7~11岁B.４~7岁C.２～4岁D.0～2岁

15．意识的基本特征是抽象概括性和（)

A．独立性Ｂ．自觉能动性C．间接性D．客观性

1６。大班活动課的时间比小班长的多，是因为大班小朋友注意的()

Ａ．范围大B．稳定性高C．分派能力强D.转移能力强

17.注意使小朋友的游戏、学习等活动顺利进行，这是注意的(）功效．

A．整合B．维持C．调整D.选择

１８．注意是一个()

A.心理过程B.结识格调C．心理状态D.个性特征

１9．人在高度集中自已的注意时,注意指向的范围就(）

A.缩小B．扩大Ｃ．不变D.以上都有可能

20.就小朋友注意发生的先曰后说,是()

A．故意注旨在先B.无意注旨在先

Ｃ.两者同时出现D．两者无法比较

2１.1～3岁小朋友注意发展的特征中，对的的是()

A．经验在注意活动中开始起作用B.故意注意占优势

C．幼儿逐渐学习某些注意方法D.注意的发展开始受言语支配

22.3~6岁小朋友注意发展的特征中，对的的是(）

A．无意注意占优势Ｂ.故意注意占优势

C.注意的发展开始受言语支配Ｄ.“客体永久性”概念产生

23．只有人类才具备的更主动主动的注意形式是(???)?

A。故意注意???B。无意注意????Ｃ.故意后注意????Ｄ。故意前注意

24.关于学前小朋友注意的发展，对的的说法是（）

A.定向性注意随年龄的增加而占据越来越大的地位

B.故意注意的发展先于无意注意的发展

Ｃ.定向性注意实质上是一个不学而能的生理反映

D．选择性注意范围的扩大阐明选择性注意的发展

25．使感知的信息进入长时记忆的是（)

Ａ.注意