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氮及其化合物
第1课时
教学设计
教学目标
学问与技能
了解氮的固定及其类型；
把握氮气、氨气、氮的氧化物的性质及其应用；
了解氮的氧化物对大气污染与防治方法。
过程与方法
培育学生觉察问题、分析问题、解决问题的综合力量。
在构建氮及其化合物等有关学问网络的过程中，学会提炼化学学问的方法。
情感态度与价值观
〔1〕逐步培育勤于思考，勇于探究的科学品质，严谨求实的科学态度。
〔2〕培育学生能主动关心与环境保护，资源综合利用等有关的社会热点问题，形成与环境和谐共处，合理利用自然资源的观念。
教学重难点
1.教学重点
氨的性质及
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