- 4
- 0
- 约2.86千字
- 约 10页
- 2026-02-05 发布于云南
- 举报
Unit1AnimalFriends
SectionB1a–1d
HelloeveryoneImZouKaitao.Whatisyourfavouriteanimal?
MyFavouriteAnimal
Is
fox?
panda?
ordog?
Look!Thisismyfavouriteanimal!
Itsislesserpanda!
Youmaythinkthatredpandasandgiantpandasarethesamekindofcreatures,butinfact,theyarenot.
Theyaretwocompletelydifferentkindsofcreatures.Theredpandaisalsoknownasthelesserpanda.
Theyareverycute.IntheChengduZoo,theyhavecharmedquiteafewvisitors.
Alongtimeago,thewordpandareferredtotheredpanda,anditwasthecaseuntilrecently.Itwasntuntil
您可能关注的文档
- 《牧歌悠扬,童趣盎然——小学二年级音乐综合课快乐的牧羊人教学设计》.docx
- 第二次工业革命:电力时代的开启与全球变革.docx
- 初中物理八年级下册《杠杆》教学设计.docx
- 九年级科学(下):《我们的宇宙》单元教学设计.docx
- 外研版八年级上册Module 6教学方案:核心素养导向下的“濒危动物”主题单元设计与实践.docx
- 自然拼读启蒙规则卡(知识清单)——人教PEP版英语三年级上册专题教学设计.docx
- 4第课时多项式(课件)冀教版七年级数学上册.pptx
- Unit6第3课时Understandingideas(Grammar)课件-外研版英语八年级上册.pptx
- 《庖丁解牛》课件统编版高一语文必修下册(1).pptx
- 初中道德与法治七年级下册《辨识是非善恶,做出正确选择》教学设计.docx
原创力文档

文档评论(0)