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小学数学与GIS结合：校园地理信息系统开发与维护论文

摘要：本文旨在探讨小学数学与GIS（地理信息系统）结合的实际应用，通过开发校园地理信息系统，为小学生提供一种直观、生动的学习方式，提高他们对数学和地理学科的兴趣。本文将从校园地理信息系统的开发与维护两个方面展开论述，以期为我国小学教育领域提供有益的借鉴。

关键词：小学数学；GIS；校园地理信息系统；开发；维护

一、引言与背景

（一）小学数学与GIS结合的意义

1.提高小学生对数学的兴趣

在传统的小学数学教学中，学生往往对抽象的数学概念感到难以理解。将GIS引入小学数学教学，可以通过地图、图形等直观的方式展示数学概念，使学生在实际操作中感受