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小学科学探究课中科学探究素养的培养实践论文

摘要：本文以小学科学探究课为载体，探讨了科学探究素养的培养实践。通过分析当前小学科学探究课的现状，提出了针对科学探究素养培养的具体策略，旨在提高学生的科学探究能力，为我国科学教育事业发展贡献力量。

关键词：小学科学探究课；科学探究素养；培养实践

一、背景分析

（一）小学科学探究课的现状

1.教学内容过于注重知识传授，忽视探究过程

在我国小学科学探究课的教学中，部分教师过于注重知识的传授，而忽视了探究过程的重要性。课堂上，教师往往将知识点逐一讲解，学生被动接受，难以激发学生的探究兴趣和好奇心。这种教学方式导致学生在探究过程中缺乏主动性和积极性，无法真