2025年高职（作业治疗基础）功能训练设计专项测试题及答案.docVIP

2025年高职（作业治疗基础）功能训练设计专项测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共30分）

（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）

w1.作业治疗中，以下哪种活动最能体现对上肢精细功能的训练？（）

A.推重物

B.编织

C.踢足球

D.跑步

w2.对于手部关节活动受限的患者，作业治疗师首先应评估的是（）

A.肌力

B.关节活动范围

C.感觉功能

D.平衡能力

w3.作业治疗计划制定的依据不包括（）

A.患者的病情

B.患者的兴趣爱好

C.治疗师的经验

D.患者的功能需求

w4.以下哪种作业活动适合改善患者的注意力？（）

A.拼图

B.拖地

C.听音乐

D.看电视

w5.在作业治疗中，评估患者日常生活活动能力常用的量表是（）

A.FIM量表

B.MMSE量表

C.Brunnstrom量表

D.Fugl-Meyer量表

w6.作业治疗师指导患者进行穿衣训练时，首先应训练的是（）

A.穿脱上衣

B.穿脱裤子

C.系扣子

D.拉拉链

w7.对于认知功能障碍的患者，作业治疗中可采用的训练方法是（）

A.记忆训练

B.耐力训练

C.关节松动训练

D.呼吸训练

w8.作业治疗中，为提高患者的手眼协调能力，可进行的活动是（）

A.搭积木

B.仰卧起坐

C.游泳

D.跳绳

w9.以下哪种职业活动可作为作业治疗的内容？（）

A.办公室文员工作

B.外科手术

C.飞行员驾驶

D.运动员比赛

w10.作业治疗中，对患者进行环境改造的目的是（）

A.美观

B.增加患者的独立性

C.符合治疗师习惯

D.方便家属照顾

第II卷（非选择题共70分）

w11.（10分）简述作业治疗的定义及主要目的。

w12.（15分）请列举至少5种常见的作业治疗活动，并说明其对患者功能改善的作用。

w13.（15分）患者，男性，55岁，因脑卒中导致右侧上肢偏瘫，日常生活活动能力受限。请为该患者制定一份作业治疗计划，包括短期目标和长期目标。

w14.（15分）材料：患者李某，60岁，患有帕金森病，动作迟缓，平衡能力差，日常生活活动受到较大影响。

问题：请根据上述材料，分析李某在作业治疗中可能面临的困难，并提出相应的治疗策略。

w15.（15分）材料：某作业治疗师观察到患者王某在进行手工编织活动时，手部动作不协调，容易出错。

问题：针对王某的情况，作业治疗师应如何进行指导和训练？

答案：

w1.B

w2.B

w3.C

w4.A

w5.A

w6.A

w7.A

w8.A

w9.A

w10.B

w11.作业治疗是应用有目的的、经过选择的作业活动，对躯体和心理功能障碍者，以及不同程度地丧失生活自理和劳动能力的病、伤、残者进行治疗和训练，以增强躯体、心理、社会功能，恢复或改善其生活自理能力、学习和劳动能力，达到最大的生活自理，提高其生存质量的康复治疗方法。主要目的包括改善躯体功能、提高心理功能、增强社会功能、提高生活自理能力等。

w12.常见作业治疗活动及作用：拼图，可提高手眼协调和认知能力；编织，能锻炼手部精细动作和手指灵活性；打字训练，有助于改善手部运动控制和书写能力；种花，增强手部操作能力和对环境的感知；下棋，提升思维能力和注意力等。

w13.短期目标：在1周内，患者能在辅助下完成右侧上肢的简单伸展和屈曲动作；2周内，能独立完成右手抓握物品动作。长期目标：在出院后3个月内，患者能基本独立完成右侧上肢日常生活活动，如穿衣、进食等。

w14.困难：动作迟缓导致作业活动完成困难，平衡能力差易摔倒影响训练安全。治疗策略：选择节奏缓慢的作业活动，如简单的手部按摩球练习；进行平衡训练，如在稳定的支撑物辅助下进行站立和缓慢移动练习；给予足够时间完成作业任务，逐步提高速度要求。

w15.指导训练：先从简单的编织步骤开始，如认识编织工具和材料；放慢动作示范正确的编织手法，让患者逐步模仿；增加手部力量和灵活性训练，如捏握练习；鼓励患者多尝试，及时纠正错误动作，给予肯定和鼓励，增强其信心。