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高中生文化遗产保护实践活动的课程设计与实施研究论文

摘要：本文以高中生文化遗产保护实践活动的课程设计与实施为研究对象，旨在探讨如何通过课程设计，提高学生对文化遗产的认识和保护意识，进而提升其实践能力。本文从实际教学需求出发，结合具体案例，分析课程设计的理念、内容、方法与实施策略，以期为高中教育阶段文化遗产保护实践活动的开展提供参考。

关键词：高中生；文化遗产保护；课程设计；实践活动；实施研究

一、引言

（一）1.文化遗产保护的重要性

在全球化的大背景下，文化遗产的保护显得尤为重要。文化遗产是一个国家、一个民族历史、文化、科技、艺术等方面的结晶，是民族精神的象征。高中生作为国家未来的栋梁，有