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小学语文“快乐读书吧”与课外阅读的整合教学研究论文

摘要：本文以小学语文“快乐读书吧”与课外阅读的整合教学为研究对象，旨在探讨如何将二者有机结合，提高学生的阅读兴趣和阅读能力。通过对实际教学过程中的案例分析，提出相应的整合教学策略，为小学语文教学提供有益的借鉴。

关键词：小学语文；快乐读书吧；课外阅读；整合教学

一、引言

（一）1.背景介绍

在当今社会，阅读已成为人们获取知识、提升素养的重要途径。小学阶段是培养学生阅读兴趣和阅读能力的关键时期。我国教育部高度重视学生阅读能力的培养，提出了“快乐读书吧”这一教学理念，旨在激发学生的阅读兴趣，提高阅读能力。然而，在实际教学中，如何将“快乐读书吧”与