北师大版一年级数学上册第8课：动物乐园（“同样多”“多”“少”的认识与表达）.docx

北师大版一年级数学上册第8课：动物乐园（“同样多”“多”“少”的认识与表达）

一、教学内容分析

??本课隶属于“数与代数”领域，是学生正式接触“比较”这一数学思想的起始课，在知识链中起着奠基作用。从《义务教育数学课程标准（2022年版）》看，其核心在于引导学生在具体情境中，通过“一一对应”的方法比较物体数量的多少，并学习用符号“=”“”“”表示比较的结果。这不仅是“数的大小比较”的认知起点，更是符号意识、数感、几何直观等核心素养萌芽的关键载体。知识技能上，学生需经历从实物操作到图像表征，再到抽象符号的认知进阶；过程方法上，本课蕴含了“一一对应”的数学思想与“数形结合”的基本方法；素养价值上，通