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2026年长春市面向普通高校毕业生开展“强师计划”招聘教师158人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、衡量社会生产力发展水平的标志是（）

A.劳动资料

B.生产工具

C.劳动对象

D.生产资料

【答案】：B

【解析】社会生产力是人类在生产过程中征服和改造自然界，并获得适合自己需要的物质资料的能力。生产工具是人们在生产过程中用来直接对劳动对象进行加工的物件，它直接反映了人们改造自然的深度和广度，标志着生产力的性质和发展水平。劳动资料是人们在劳动过程中用以改变或影响劳动对象的物质资料或物质条件，它包括生产工具等，但生产工具是劳动资料中最主要的具有决定意义的因素，不能单纯用劳动资料来衡量社会生产力发展水平。劳动对象是指人们通过自身劳动对之进行加工，使之变为使用价值用以满足社会需要的那一部分物质资料，它是生产力中被作用的对象，不能作为衡量生产力发展水平的标志。生产资料是人们从事物质资料生产所必需的一切物质条件，它包括劳动资料和劳动对象，同样不能直接用来衡量社会生产力发展水平。因此，衡量社会生产力发展水平的标志是生产工具。

2、公文的结束语具有使公文显得简洁凝练、典雅庄重的功用，使用时必须严谨规范。下列结束语用法不规范的是（）。

A.特此通告

B.妥否，请批示

C.可否，请函复

D.以上报告是否可行，请批复

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对公文结束语规范用法的掌握。需要分析每个结束语适用的公文类型，以此判断其是否规范。“特此通告”是通告常用的结束语，通告是适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知事项的公文，使用“特此通告”能简洁明了地结束文本，用法规范。“妥否，请批示”一般用于请示类公文。请示是向上级机关请求指示、批准时使用的公文，该结束语表达了对上级意见的询问和尊重，用法规范。“可否，请函复”常用于函件。函是不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项时使用的公文，这种结束语符合函件往来的沟通需求，用法规范。“以上报告是否可行，请批复”存在错误。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议，答复上级机关的询问时使用的公文，报告不需要上级批复；而批复是用于答复下级机关请示事项的公文。所以此结束语用法不规范。综上，用法不规范的结束语是“以上报告是否可行，请批复”。

3、甲蓄意杀害乙，一日，甲见乙正在熬药，便偷偷在药中投放毒药。然而，乙熬的药是用于给牛治病，牛服药后中毒死亡。甲的行为属于（）。

A.犯罪既遂

B.犯罪未遂

C.犯罪预备

D.意外事件

【答案】：B

【解析】该情形应定性为犯罪未遂。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的情况。在本题中，甲蓄意杀害乙，且已经实施了投毒行为，即已经着手实行犯罪。然而，乙将熬的药用于给牛治病，导致牛中毒死亡，而乙并未受到伤害，甲杀害乙的犯罪目的没有达成，这是由于甲意志以外的原因（乙用毒药给牛治病）造成的。犯罪既遂是指犯罪行为具备了刑法分则规定的某一犯罪的全部构成要件，本题中甲的目的是杀害乙，乙未死亡，不构成犯罪既遂。犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件的行为。甲已经实施了投毒行为，不属于犯罪预备阶段。意外事件是指行为在客观上虽然造成了损害结果，但不是出于行为人的故意或者过失，而是由于不能预见的原因所引起的。甲投毒是出于故意杀害乙的目的，不属于意外事件。综上，本题正确答案是犯罪未遂。

4、1912年，魏格纳提出了（）。

A.遗传学说

B.大陆漂移学说

C.核裂变学说

D.物种进化学说

【答案】：B

【解析】本题可根据各学说的提出者和提出时间，对题目进行分析解答。-遗传学说主要研究生物遗传规律，其发展有众多科学家做出贡献，并非魏格纳在1912年提出。-大陆漂移学说是1912年由魏格纳提出的，该学说认为地球上所有大陆在中生代以前曾经是统一的巨大陆块，称之为泛大陆或联合古陆，中生代开始分裂并漂移，逐渐达到现在的位置。-核裂变学说是关于原子核裂变过程及相关规律的理论。核裂变现象是在1938年被德国科学家奥托·哈恩和弗里茨·斯特拉斯曼发现，并非魏格纳在1912年提出。-物种进化学说一般指达尔文的生物进化论，达尔文在1859年出版的《物种起源》一书中系统地阐述了他的进化学说，并非魏格纳在1912年提出。综上所述，1912年魏格纳提出的是大陆漂移学说。

5、减少负债属于“三去一降一补”中的（）。

A.去产能

B.降成本

C.去杠杆

D.补短板

【答案】：C

【解析】“三去一降一补”指的是去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板。去产能是指化解过剩产能，即减少无效和低端供给；降成本是指帮助企业降低成本，包括降低制度性交易成本、税费负担、社会保险费、财务成本等；去杠杆是指降低企业杠杆率，也就是减少负债