2026广西贺州市昭平中学春季学期招聘顶岗教师3人备考题库及一套参考答案详解.docxVIP

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2026广西贺州市昭平中学春季学期招聘顶岗教师3人备考题库及一套参考答案详解.docx

2026广西贺州市昭平中学春季学期招聘顶岗教师3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某贫困乡的土壤和气候条件适宜种植优质蜜薯,然而当地市场规模较小,种植户的收益难以得到保障。为了打破这一困境,种植户们成立了专业合作社,依照绿色食品的标准进行统一种植和管理,并注册了商标。通过借助电商平台,他们将蜜薯等生态农产品以优质优价的方式销售到全国各地,最终逐步实现了脱贫。这表明()。

A.商品使用价值提高是其价值提升的决定因素

B.组成专业合作社是农户脱贫的重要前提

C.电商平台是实现商品使用价值的重要途径

D.扩大市场范围有助于改善商品的供求关系

【答案】:D

【解析】商品价值由生产该商品的社会必要劳动时间决定,而非使用价值,使用价值提高并非价值提升的决定因素。农户脱贫受多种因素影响,组成专业合作社只是途径之一,并非重要前提。电商平台是商品销售的渠道,实现商品价值的重要途径,而非使用价值。在本题中,当地原本市场狭小,种植户收益难保证,借助电商平台将蜜薯等农产品销往全国各地,扩大了市场范围,使得商品的供求关系得到改善,种植户逐步实现脱贫。所以该题表明扩大市场范围有助于改善商品的供求关系。

2、下列著作中,被视为西方行政学产生的标志性著作是()。

A.《行政学之研究》

B.《政治与行政》

C.《科学管理原理》

D.《公共行政管理》

【答案】:A

【解析】《行政学之研究》被视为西方行政学产生的标志性著作。1887年威尔逊发表了《行政学之研究》一文,这篇文章是行政学发端的标志,它首次明确提出应该把行政管理当作一门独立的学科来进行研究,为行政学的产生和发展奠定了基础。《政治与行政》探讨了政治与行政的分离等理论;《科学管理原理》主要侧重于企业管理中的科学方法;《公共行政管理》并非西方行政学产生的标志性著作。所以正确答案是被视为西方行政学产生标志性著作的这本。

3、行文关系即机关之间的接受关系,其依据机关组织体系和职权范围确定,通常不包括()。

A.监督关系

B.隶属关系

C.平行关系

D.业务指导关系

【答案】:A

【解析】行文关系是指机关之间的公文往来关系,主要根据机关组织体系和职权范围来确定,一般包括隶属关系、业务指导关系、平行关系等。隶属关系是指同一系统中的上下级机关之间的领导与被领导关系。业务指导关系通常存在于不同系统的上级业务主管部门与下级业务主管部门之间。平行关系是指同一组织系统或专业系统中同级机关之间的关系。而监督关系并不是行文关系的常见类型。所以应选监督关系。

4、以下不属于夫妻一方个人财产的是()。

A.遗嘱中明确规定只归夫或妻一方的财产

B.一方因身体受到伤害而获得的医疗费,生活补助费

C.婚前个人购买的财产

D.婚前个人财产在婚后共同经营取得的收益

【答案】:D

【解析】本题可依据《中华人民共和国民法典》中关于夫妻个人财产和夫妻共同财产的规定来判断各选项是否属于夫妻一方个人财产。遗嘱中明确规定只归夫或妻一方的财产,体现了遗嘱人的意愿,该财产具有特定指向性,仅归属夫或妻一方,属于夫妻一方个人财产。一方因身体受到伤害而获得的医疗费、生活补助费,是对该方身体受伤的补偿,用于保障其因受伤后的生活和治疗等需求,具有特定人身属性,仅与该方个人相关,属于夫妻一方个人财产。婚前个人购买的财产,是在结婚前个人通过合法途径取得的,其取得时间在婚姻关系建立之前,具有明显的个人属性,属于夫妻一方个人财产。婚前个人财产在婚后共同经营取得的收益,虽然财产初始为婚前个人所有,但该收益是在婚后通过夫妻双方共同经营产生的,体现了夫妻双方在婚后的劳动和付出,因此应属于夫妻共同财产,不属于夫妻一方个人财产。综上,答案是婚前个人财产在婚后共同经营取得的收益。

5、某县级编制管理部门采用制订编制方案、核定编制总额、具体审批编制、开展编制监督的方式对编制进行管理,该方式属于()。

A.行政方法

B.经济方法

C.法律方法

D.教育方法

【答案】:A

【解析】编制管理的行政方法是指依靠行政组织的权威,按照行政系统和层次,以鲜明的权威和服从为前提,直接指挥下属工作的管理方法。某县级编制管理部门通过制订编制方案、核定编制总额、具体审批编制、进行编制监督等方式对编制进行管理,这些都是依靠行政组织的权威,按照行政系统来开展的工作,符合行政方法的特点。经济方法是指根据客观经济规律,运用各种经济手段,调节不同经济主体之间的关系,以获取较高的经济效益与社会效益的管理方法,题干未体现经济手段。法律方法是指运用法律这种由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范以及相应的社会规范来进行管理的方法,题干中没有涉及法律相关的内容。教育方法是指通过宣传、说服、沟通、精神鼓励等方式,诱导人们按照一定的价值观和行为规范去行动,题干中并未

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