《呼吸机使用与护理》教学设计.docx

《呼吸机使用与护理》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本课程为护理专业核心技能课程，依据护理专业人才培养方案及临床岗位能力要求，以“知识够用、技能过硬、素养达标”为导向构建教学体系。在知识与技能维度，核心知识模块涵盖呼吸机的工作原理、分类体系、标准化操作流程、并发症的预防机制与处置规范等；关键技能聚焦呼吸机的安装调试、参数设定、日常维护及重症患者的针对性护理。在过程与方法维度，坚持“理实一体化”教学理念，通过模拟实操、临床案例研讨、情景推演等方式，强化学生的临床思维与实践应用能力。在情感·态度·价值观与核心素养维度，着重培养学生的职业责任感、人文关怀意识、团队协作能力及终身学习素