人教版八年级数学上册《线段垂直平分线应用》专题教学设计.docx

人教版八年级数学上册《线段垂直平分线应用》专题教学设计

一、教学内容分析

??本节课位于人教版八年级数学上册第十三章《轴对称》的单元脉络之中，是继学生学习了线段垂直平分线的定义、性质定理及其逆定理之后，进行的一次关键的能力转化与提升训练。从《义务教育数学课程标准（2022年版）》的视角审视，本节课的核心价值在于实现从“知识理解”到“知识迁移与问题解决”的跨越。在知识技能图谱上，它要求学生不仅能够复述“线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等”及其逆定理，更要能在复杂程度不一的情境中精准识别该模型，并综合运用全等三角形、等腰三角形等已有知识进行严谨推理与计算，为后续学习等腰三角形、菱形等轴对称