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初中地理信息系统应用与教学策略研究论文

摘要：本文以初中地理信息系统应用与教学策略为研究对象，旨在探讨地理信息系统在初中教学中的应用现状及其对教学策略的影响，提出相应的教学策略，为提高初中地理教学质量提供参考。

关键词：初中地理；信息系统；教学策略；教学质量

一、引言

地理信息系统（GIS）作为一种新兴的技术手段，在各个领域得到了广泛的应用。近年来，随着我国教育信息化进程的推进，地理信息系统逐渐走进初中课堂。本文将从以下两个方面对初中地理信息系统应用与教学策略进行探讨：

（一）地理信息系统在初中教学中的应用现状

1.地理信息系统为初中地理教学提供了丰富的教学资源

地理信息系统具有强大的数据处理