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初中数学与物理学科融合教学策略及实施路径分析论文

摘要：本文针对初中数学与物理学科融合教学的现状，提出一种切实可行的教学策略及实施路径。通过分析两个学科之间的内在联系，探讨如何在教学过程中实现知识的互补与融合，以提高学生的综合素质和创新能力。

关键词：初中数学；物理；融合教学；策略；实施路径

一、引言

（一）初中数学与物理学科融合的必要性

1.提高学生综合素质

在当前教育背景下，我国教育部门越来越注重学生的综合素质培养。初中数学与物理学科融合教学，有助于培养学生跨学科思维，提高解决问题的能力。数学作为一门基础学科，其严谨的逻辑思维和推理能力对物理学科的学习具有积极的促进作用。而物理学科则以其