2026广西河池市事业单位统一招聘662人备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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2026广西河池市事业单位统一招聘662人备考题库及参考答案详解一套.docx

2026广西河池市事业单位统一招聘662人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、分析近年来某地气温的变化趋势,以下图表中适合的是()。

A.面积图

B.圆环图

C.饼图

D.折线图

【答案】:D

【解析】本题考查不同类型图表的适用场景。我们需要根据题目要求分析近年来某地气温的变化趋势,进而判断哪种图表合适。面积图通常用于展示数据随时间或类别变化的累积效果,重点在于体现数据的总量变化以及各部分之间的比例关系,它虽然能在一定程度上反映数据的趋势,但对于清晰展示气温随时间的具体变化趋势,不如专门用于展示趋势的图表直观,所以它不太适合用来分析近年来某地气温的变化趋势。圆环图主要用于展示各部分数据占总体的比例关系,通过不同大小的圆环区域来体现各部分的占比情况,其核心在于体现比例,而不是数据的变化趋势,因此不适合用于分析气温的变化趋势。饼图也是用于展示各部分在总体中所占的比例关系,将一个圆分割成若干扇形,每个扇形代表一个部分,其作用是清晰呈现各部分的占比状况,无法有效展示数据随时间的变化趋势,所以也不适合用于分析气温变化趋势。折线图是用折线将各数据点连接起来,以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化。它能够清晰地反映事物的变化情况,通过折线的起伏可以直观地看出数据随时间或其他有序变量的变化趋势。在分析近年来某地气温的变化趋势时,折线图可以很好地展示出不同年份或时间段气温的高低变化、增减趋势等信息,非常适合该分析需求。综上,适合分析近年来某地气温变化趋势的图表是折线图。

2、无期徒刑的假释考验期一般为()。

A.5年

B.10年

C.15年

D.20年

【答案】:B

【解析】根据《中华人民共和国刑法》规定,无期徒刑的假释考验期限为十年。所以这道题正确答案对应的内容是10年。

3、敦促日本无条件投降的国际性文件是()。

A.《波茨坦公告》

B.《开罗宣言》

C.《二十六国宣言》

D.《大西洋宪章》

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对敦促日本无条件投降的国际性文件的了解。《波茨坦公告》全称《中美英三国促令日本投降之波茨坦公告》,其主要内容是声明三国在战胜纳粹德国后一起致力于战胜日本以及履行《开罗宣言》等对战后日本的处理方式的决定,敦促日本立即无条件投降,所以符合题意。《开罗宣言》明确规定,日本必须将台湾等中国领土归还中国,它主要是关于战后对日本领土处置等问题的声明,并非专门敦促日本无条件投降的文件。《二十六国宣言》即《联合国家宣言》,它标志着国际反法西斯联盟正式形成,其重点是联合各国共同对抗法西斯,而非针对日本投降问题。《大西洋宪章》是美英两国首脑的联合宣言,主要表达了反对纳粹暴政、重建和平的决心等,没有涉及敦促日本无条件投降的内容。综上,正确答案是《波茨坦公告》。

4、联合行文时,签发人职务应当标注()。

A.全称

B.简称

C.规范简称

D.规范全称

【答案】:A

【解析】联合行文时,签发人职务应当标注规范全称。这是因为规范全称能准确且完整地体现签发人的职务,避免因简称、不规范表述等造成的误解或歧义,保证公文的严肃性和准确性。

5、甲打算出售一辆汽车,乙向甲表示自己受丙的委托来购买该车,甲派人向丙核实情况,丙未作否认表示。于是,甲将该汽车交给乙,之后乙把车开走便失去踪迹,甲向丙要求支付车款遭其拒绝。此案的正确处理方法是()。

A.由乙支付车款

B.由甲自行承担损失

C.由丙支付车款

D.由乙、丙承担连带付款责任

【答案】:C

【解析】本题可依据表见代理的相关规定来确定付款责任主体。表见代理是指虽然行为人事实上无代理权,但相对人有理由认为行为人有代理权而与其进行法律行为,其行为的法律后果由被代理人承担的代理。在本题中,乙向甲声称受丙委托购买该车,甲托人向丙核实,丙未予否认。丙的这一行为使得甲有理由相信乙具有丙的代理权,构成了表见代理。基于表见代理的规定,在表见代理成立的情况下,代理行为有效,被代理人应承担代理行为所产生的法律后果。因此,丙应当对乙以其名义实施的购车行为负责,支付车款。所以,应由丙支付车款。

6、20世纪六七十年代,美国行为学家亚当斯提出的理论是()。

A.公平理论

B.强化理论

C.行为矫正

D.期望理论

【答案】:A

【解析】该题主要考查管理理论及其提出者相关知识。公平理论是由美国行为学家亚当斯在20世纪六七十年代提出的,该理论侧重于研究工资报酬分配的合理性、公平性及其对职工生产积极性的影响。强化理论是由斯金纳提出,他认为人或动物为了达到某种目的,会采取一定的行为作用于环境,当这种行为的后果对他有利时,这种行为就会在以后重复出现;不利时,这种行为就减弱或消失。行为矫正是通过学习、训练等方式来改变不良行为的方法与过程。期望理论是由维克托·弗鲁姆

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