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试论后当代教育思想下的汉语言文学教学

摘要：后当代主义教育思想在理念和目标后当代教育有着太多的相点，无程度地放

大了人们的视野，给人们的思想也带来了一次新的革命。而我国的高等教育发展也在这次

浪潮中进行了一场革命，对后当代教育思想并不能够完全地用在当代教育的基础上，也不能

把未成形的思想与孕育的温床一起全盘抛弃。借鉴后当代教学思想，对于推进我国高校汉

语言文学的发展，有着一个革命的意义值得我们深思。为此本文对后当代教育思想下的汉语

言文学教学进行了研究。

核心词：后当代之教育观合作计划汉语言文

后当代教学的重要理念阐释

（一）后当代主义教育观

后当代主义从女生时远就显得与众不一样，甚至因为其标新立异而被人误

解，但正是这种独特个性的声音，从一?全新的观角提出了与老式教育观截然不

一样的后当代主义教育观，她不犹豫的向老式教育觐念的权威性。统一性和普遍

性。

1.1教育要“清除中心”

后当代主义的一个重要思想就是要，“反对X心主义，清除各种“中心”

对教育的压迫。首先要清除“学校中心化”，学校不在是当代社会中人才培养的

中心。伴随时代