阅读 第14课《文具的家》一年级语文下册（统编版）.pptxVIP

学习任务联系生活，导入新课一理解课文，联系生活四初读课文，识字学词二学习写字，规范书写三

学习任务一联系生活，导入新课

联系生活，导入新课同学们，在我们的学习生活中，有一群特别的小伙伴，它们每天都陪着我们写字、画画、做功课，没错，就是各种各样的文具！可是呀，老师最近发现，有些文具宝宝们特别伤心，因为它们和自己的小主人走散了，只能孤单地待在角落里。这些文具多可怜呀！它们也有自己的家，却找不到回去的路。今天，我们就一起走进课文《文具的家》，看看文中的小主人公贝贝和文具之间发生了什么故事，帮我们找到让文具回家的好办法，让文具们都能开开心心的，好不好？

学习任务二初读课文，识字学词

初读课文，识字学词听读课文请同学们认真听读课文，注意生字的读音，边听边标出自然段的序号。

初读课文，识字学词自读课文请同学们打开课本，借助拼音自由读课文，把生字新词画出来，并且反复朗读，一定要把字音读正确。

初读课文，识字学词同桌互读同桌之间互相读一读画出来的生字新词，互相帮助对方读准字音。

初读课文，识字学词jù具bàn伴suǒ所chá查jiǎn检zǐ仔cǐ此xiē些hé盒píng平xīn新qiān铅huǒ伙

初读课文，识字学词

学习任务三学习写字，规范书写

学习写字，规范书写拼音：bǐ笔画：10画结构：上下组词：毛笔铅笔笔画

学习写字，规范书写拼音：zhī笔画：8画结构：左右组词：知识通知知名

学习写字，规范书写拼音：dào笔画：12画结构：半包围组词：知道道路地道

学习写字，规范书写拼音：fàng笔画：8画结构：左右组词：放心放大放假

学习写字，规范书写拼音：píng笔画：5画结构：独体组词：平安和平平淡

学习写字，规范书写拼音：ān笔画：6画结构：上下组词：安全安静安心

学习任务四理解课文，联系生活

理解课文，联系生活全班交流用自己喜欢的方式再读一遍课文，读完后说说自己读懂了什么。

理解课文，联系生活全班交流为什么贝贝总是丢文具呢？因为贝贝用完文具没有放回原位。

理解课文，联系生活全班交流你有过小贝贝这样的现象吗？你想过为什么吗？怎样才能做到不丢文具呢？大家先试着用书上的语言说说。

理解课文，联系生活要把文具放进它们的家，用完要放回原处。

理解课文，联系生活全班交流怎样才能做到不丢文具呢？大家再用自己的语言练一练。

理解课文，联系生活同学们，今天的语文课就要结束啦！在这堂课上，我们一起帮助文具宝宝找到了回家的办法，还认识了好多生字朋友，学会了写漂亮的字。大家在课堂上都特别积极，老师为你们点赞！课后，大家要记得像爱护自己的小伙伴一样爱护文具，用完及时把它们送回“家”。下节课，我们来分享一下谁把文具照顾得最好，看看谁是文具们最喜欢的小主人！今天就到这儿啦，同学们，再见！