2026年甘肃天水武山县第二高级中学招聘代课教师备考题库带答案详解.docxVIP

2026年甘肃天水武山县第二高级中学招聘代课教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、近年来，酸雨对建筑、环境、土壤造成的危害日益严重，酸雨主要是由于（）过量排放所引发的。

A.二氧化碳

B.氟利昂

C.硫、氮氧化物

D.含磷的污水

【答案】：C

【解析】本题考查酸雨形成的原因。酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水。酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质所造成的。硫、氮氧化物是形成酸雨的主要物质。这些氧化物在大气中与水汽结合，经过复杂的化学反应，形成硫酸和硝酸等酸性物质，随降水落到地面，从而形成酸雨。因此过量排放硫、氮氧化物会导致酸雨危害加重。而二氧化碳虽然会引起温室效应，但它不是形成酸雨的主要原因。氟利昂主要会破坏臭氧层，与酸雨的形成无关。含磷的污水会造成水体富营养化，导致水华、赤潮等现象，与酸雨的形成也没有直接关系。综上，本题的正确答案是过量排放硫、氮氧化物会引发酸雨，答案为硫、氮氧化物。

2、下列不属于宏观调控手段的是（）。

A.行政手段

B.制定经济计划研究

C.货币政策

D.财政政策

【答案】：B

【解析】宏观调控是政府运用政策、法规、计划等手段对经济运行状态和经济关系进行调节和干预，以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展。宏观调控手段主要包括经济手段、法律手段和行政手段。经济手段是指政府在自觉依据和运用价值规律的基础上借助于经济杠杆的调节作用，对国民经济进行宏观调控。财政政策和货币政策是宏观调控中最常用的经济手段。财政政策是政府通过对财政收入和支出总量的调节来影响总需求，使之与总供给相适应的经济政策；货币政策是指中央银行为实现其特定的经济目标而采用的各种控制和调节货币供应量和信用量的方针、政策和措施的总称。行政手段则是国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。而制定经济计划研究本身并不直接对经济运行进行调节和干预，它更侧重于对经济发展的方向、目标和战略进行规划和研究，为宏观调控提供参考和依据，不属于宏观调控的具体手段。所以不属于宏观调控手段的是制定经济计划研究。

3、实际上，泰坦尼克号上的救生船数量是符合英国当时的法律规定的，该项法律规定的救生船数量不是基于乘客人数，而是基于船的吨位。当时所有客船的救生船数量都远远低于需要的数量，配备救生船的目的不是用来装下全体乘客，而是预备在发生事故时将乘客转移到救援船上。在那时，国际通用的海事安全规则是客船上的救生船搭载人数应是船上总人数的三分之一，泰坦尼克号的救生船则可以搭载一半的乘客，白星公司还为这种“对乘客安全高度负责”的额外配置没有引起公众注意而感动委屈。下列说法与本文相符的是（）

A.白星公司唯物是图的做法导致泰坦尼克悲剧的发生

B.英国当时的法律与国际通用的海事安全规则不一致

C.泰坦尼克号配备的救生船数量超过法律规定的数量

D.泰坦尼克号的悲剧从技术角度看是完全可以避免的

【答案】：C

【解析】题干表明泰坦尼克号救生船数量符合英国法律规定，且其救生船可搭载一半乘客，说明配备的救生船数量超过法律规定，而其他关于白星公司、法律与规则一致性、悲剧能否避免均未提及。

4、“天舟一号”开展的太空干细胞实验，旨在更细致地揭示人体F细胞定向分化为骨细胞的过程，这一研究对老年人骨质疏松治疗有帮助。医学科技探索不仅局限于地球表面，也可在太空中进行，这表明（）。

A.人类意识来源于客观对象，它不是无缘无故产生的

B.真理最基本的属性是主观性，但需要依赖于客观实践

C.实践是认识的基础，实践发展能为认识深化提供新条件

D.掌握和运用系统优化的方法，才能促成认识的发展

【答案】：C

【解析】该题围绕“天舟一号”开展太空干细胞实验这一事件，探讨其体现的哲学原理。人类意识是对客观世界的反映，确实来源于客观对象，但题干主要强调的是实践与认识的关系，并非意识的来源，所以关于意识来源于客观对象这一表述与题干主旨不符。真理最基本的属性是客观性，而非主观性，主观性的表述存在错误，且题干重点并非强调真理与实践的依赖关系。实践是认识的基础，“天舟一号”开展太空干细胞实验这种实践活动，为认识人体F细胞定向分化为骨细胞的过程提供了新的条件，使得研究能够更细致深入，有助于对老年人骨质疏松治疗的认识深化，这充分体现了实践发展能为认识深化提供新条件。题干中并未体现系统优化方法以及它与促成认识发展之间的联系，所以该内容与本题无关。综上所述，正确选项体现的是实践是认识的基础，实践发展能为认识深化提供新条件。

5、2019年7月，国家统计局公布2019年1～6月的居民可支配收入情况。其中，全国城镇居民人均可支配收入21342元，全国农村居民人均可支配收入7778元，城乡居民人均可支配收入仍存在较大差距。下列指标可以衡量