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2026广东佛山三水西南街道明珠幼儿园招聘班主任1人备考题库及完整答案详解一套.docx

2026广东佛山三水西南街道明珠幼儿园招聘班主任1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列哪项属于行政行为()。

A.县公安局越权处罚甲的行为

B.某县公安局起诉该县城管局的违约行为

C.县政府办公室采购开座谈会用的水果的行为

D.县政府在办公大楼建好后依合同约定奖励建筑公司的行为

【答案】:A

【解析】行政行为是指行政主体行使行政职权,作出的能够产生行政法律效果的行为。越权处罚属于行政主体在行使行政职权过程中作出的行为,虽然存在越权情况,但仍属于行政行为的范畴。起诉违约行为属于民事法律行为,是平等主体之间因合同违约产生的纠纷,通过民事诉讼途径解决,不涉及行政职权的行使,不属于行政行为。采购开座谈会用的水果是基于民事合同关系进行的交易活动,县政府办公室此时是以民事主体身份参与,并非行使行政职权,不属于行政行为。依合同约定奖励建筑公司的行为是基于合同关系产生的,属于民事行为,并非行政主体行使行政职权作出的行政行为。所以属于行政行为的是县公安局越权处罚甲的行为。

2、小明是某事业单位工作人员,今年3月受到警告处分,下列说法错误的是()。

A.今年9月之前,不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位

B.自处分决定生效之日起降低一个以上岗位等级聘用

C.在受处分期间可以参加本专业(技术、技能)领域专业技术职务任职资格或者工勤技能人员技术等级考试(评审)

D.在今年的年度考核中不能确定为优秀等次

【答案】:B

【解析】事业单位工作人员受警告处分,处分期限为6个月。今年3月受警告处分,到9月处分期满。在受处分期间不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位,在年度考核中不能确定为优秀等次,所以“今年9月之前,不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位”和“在今年的年度考核中不能确定为优秀等次”说法正确。受到警告处分的,不降低岗位等级聘用,“自处分决定生效之日起降低一个以上岗位等级聘用”是降低岗位等级处分的内容,所以此说法错误。并且受警告处分的人员在受处分期间可以参加本专业(技术、技能)领域专业技术职务任职资格或者工勤技能人员技术等级考试(评审),该说法正确。综上,说法错误的是“自处分决定生效之日起降低一个以上岗位等级聘用”。

3、“社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这句话最主要表明()。

A.人们只有通过实践活动,才能形成正确的认识

B.认识活动的目的在于更有效地指导实践

C.实践推动着认识向前发展

D.认识决定实践的发展方向

【答案】:C

【解析】题干强调社会技术需要会比十所大学更能推动科学前进,体现的是实践对认识的作用。实践是认识发展的动力,实践的需要推动认识的产生和发展。实践不断提出新问题,促使人们去进行新的探索和研究;实践的发展为人们提供日益完备的认识工具;实践锻炼和提高了人的认识能力,所以实践推动着认识向前发展。关于人们只有通过实践活动才能形成正确的认识,虽然实践是认识的来源,但形成正确认识不只是通过实践这一种途径,还可以通过学习间接经验获得,且题干重点并非强调获得正确认识的途径。认识活动的目的在于更有效地指导实践,说的是认识对实践的反作用,而题干强调的是实践对认识的推动作用,与题意不符。认识决定实践的发展方向是错误的,应该是实践决定认识,认识对实践具有反作用,而不是认识决定实践的发展方向。综上所述,正确答案体现的是实践推动着认识向前发展。

4、法国著名寓言作家拉封·丹笔下有这样一则寓言:北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣吹掉。北风呼呼地刮,想让凛冽的狂风刮走人们身上的衣服,结果行人为抵御寒冷侵袭,把大衣裹得更紧。南风徐徐吹动,温暖和煦,行人觉得很暖和,便解开纽扣,脱掉了大衣,南风获胜。这个寓言意在告诉人们()

A.方法得当柔可克刚

B.实践是检验真理的唯一标准

C.具体问题具体分析

D.工欲善其事,必先利其器

【答案】:A

【解析】人们警惕北风,却对南风放松,由此可见,同样的目标,不同的方法会导致不同的结果。这则寓言告诉我们,若方法得当,便会起到柔可克刚的效果。考点:言语理解

5、有效需求包括消费需求和()。

A.投资需求

B.分配需求

C.国际需求

D.政府需求

【答案】:A

【解析】有效需求是指预期可给雇主(企业)带来最大利润量的社会总需求,它包括消费需求和投资需求。消费需求是指消费者对以商品和劳务形式存在的消费品的需求和欲望,而投资需求是指企业为了获得未来收益而进行的资本支出,是拉动经济增长的重要力量。分配需求并非经济学中与有效需求并列的常规分类概念;国际需求一般用于国际贸易领域,描述的是国际市场上对商品和服务的需求情况;政府需求通常是指政府为了履行职能而进行的各种购买支出等,它可以被包含在消费需求和投资需求所构成的有效需求体系之中,但并非与之并列的有

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