四年级上册《参观花圃》教学设计.docVIP

四年级上册《参观花圃》教学设计.doc

四年级上册《参观花圃》教学设计

学习内容：北师大版四年级上册??参观花圃（三位数除以两位数）

学习目标：

1.?结合具体情境，通过独立思考与合作交流，能用四舍五入法把除数看作整十数进行试商，正确计算三位数除以两位数的除法，并在计算过程中逐步养成仔细认真的良好习惯。

2.?经历用乘法估商的过程，归纳概括三位数除以两位数的试商主法，进一步发展学生的估计意识。

3.?能运用所学知识解决与除法有关的简单实际问题，提高分析问题和解决问题的能力。

学习重点：除数为一般两位数的竖式笔算在商定位后如何试商。

学习难点：

1.除数为一般的两位数，不像除数是整十数那样，利用乘法口诀很快就能找到商，试商成为学习的难点；

2.当商是两位数时，两步不仅都需要试商，计算过程也更复杂。

学习过程：

一、?导入：同学们，今天我们要参观花圃，看看会遇到什么数学问题？（板书课题：参观花圃）

二、?提出问题

1.（出示情境图）你发现了什么数学信息，你能提出什么数学问题？给同学充分思考的时间和机会。

2.花圃里有154盆牡丹花，可以摆22个小花坛，平均每个小花坛有多少盆牡丹花？（板书题目摘录关键词）。

3.花圃里有120盆月季花，用18盆月季花可以摆成三角形图案，可以摆几个这样的图案？（板书题目摘录关键词）

4.同时出示两道题目可以让学生此时把关注点集中在提问上，后面在试商时可以全神贯注地解题。