第05讲 楞次定律（寒假预习讲义）（解析版）高二物理人教版.pdfVIP

第05讲楞次定律

——

内容导航预习三步曲

第一步学

析教材·学知识：教材精讲精析、全方位预习

练习题·讲典例：教材习题学解题、快速掌握解题方法

练考点·强知识：6大核心考点精准练

第二步记

串知识·识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握

第三步测

过关测·稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升

知识点一实验：探究影响感应电流方向的因素

【知识梳理】

1．实验原理

(1)由电流表指针偏转方向与电流方向的关系，找出感应电流的方向．

(2)通过实验，观察、分析原磁场方向和磁通量的变化，记录感应电流的方向，然后归纳出感应电流的方向

与原磁场方向、原磁通量变化之间的关系．

2．实验器材

条形磁体，线圈，电流表，导线若干，滑动变阻器，开关，干电池，电池盒．

3．实验过程

(1)探究电流表指针的偏转方向和电流方向之间的关系．

实验电路如图甲、乙所示：

结论：电流从哪一侧接线柱流入，指针就向哪一侧偏转，即左进左偏，右进右偏．(指针偏转方向应由实验

1/18

（北京）股份有限公司

得出，并非所有电流表都是这样的)

(2)探究条形磁体插入或拔出线圈时感应电流的方向

①按图连接电路，明确线圈的绕线方向．

②按照控制变量的方法分别进行N极(S极)向下插入线圈和N极(S极)向下时抽出线圈的实验．

③观察并记录磁场方向、电流方向、磁通量大小变化情况，并将结果填入表格．

甲乙丙丁

N极向下插入线S极向下插入线N极朝下时抽出线S极朝下时抽出线

条形磁体运动的情况

圈圈圈圈

原磁场方向

(“向上”或

“向下”)

穿过线圈的

磁通量变化

情况(“增加”或“减

少”)

感应电流的

方向(在线圈逆时针顺时针顺时针逆时针

上方俯视)

感应电流的

磁场方向

(“向上”或

“向下”)

原磁场与感

应电流磁场

方向的关系

④整理器材．

4．结果分析

根据上表记录，得到下述结果：

甲、乙两种情况下，磁通量都增加，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反，阻碍磁通量的增加；丙、丁

两种情况下，磁通量都减少，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同，阻碍磁通量的减少．

实验结论：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化．

2/18

（北京）股份有限公司

5．注意事项

(1)确定电流方向与电流表指针偏转方向的关系时，要用试触法并注意减小电流大小，防止电流过大或通电

时间过长损坏电流表．

(2)电流表选用零刻度在中间的灵敏电流计．

(3)实验前设计好表格，并明确线圈的绕线方向．

(4)按照控制变量的思想进行实验．

知识点二楞次定律

【知识梳理】

1．内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化．

2．从能量角度理解楞次定律

感应电流沿着楞次定律所述的方向，是能量守恒定律的必然结果，当磁极插入线圈或从线圈内抽出时，推

力或拉力做功，使机械能转化为感应电流的电能．

【重难诠释】

1．对楞次定律的理解

(1)楞次定律中的因果关系

楞次定律反映了电磁感应现象中的因果关系，磁通量发生变化是原因，产生感应电流是结果．

(2)对“阻碍”的理解

问题结论

谁阻碍谁感应电流的磁场阻碍引起感应电流的磁场(原磁场)的磁通量的变化

为何阻碍原磁场的