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- 2026-02-04 发布于福建
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汇报人:文小库;目录;01;;;;02;;辨析文明与不文明行为;;03;主题班会动员宣讲;;设计楼道拥挤碰撞借物被拒等常见矛盾场景,学生分组扮演不同角色,实践使用对不起请原谅等礼貌用语化解冲突。;04;校园环境清洁美化;公共设施维护管理;;05;;;校园环境改善对比;06;班级文明公约制定;设立“纪律监督员”“卫生巡查员”“礼仪示范员”三类岗位,每日由不同学生担任,分别负责课间秩序维护、教室保洁检查及礼貌用语推广,通过角色分工实现全面覆盖。;家庭文明承诺书;THANKS
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