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《初中校园文化墙建设与学生人际交往能力培养》论文

摘要：

初中阶段是学生人际交往能力形成的关键期，校园文化墙作为隐性教育的重要载体，其建设质量直接影响学生交往行为的塑造与情感素养的培育。本文聚焦初中校园文化墙建设与学生人际交往能力培养的内在关联，通过阐释文化墙的动态育人价值与人际交往能力的核心构成，探索二者协同促进的实践路径，以期为校园文化建设与学生社会化发展提供理论参考与实践指引。

关键词：

初中校园文化墙；人际交往能力；环境育人；动态共建；情感共鸣

一、概念阐述

（一）初中校园文化墙建设的内涵与育人价值

1.文化墙是“动态生长的生命体”，而非静态展示的装饰品。传统观