幼儿园大班月度工作总结范例.docxVIP

班级：大班

时间：[XXXX年X月]

执教老师：[教师姓名]

一、本月工作概述

本月，我们大班在园领导的关心指导下，围绕本月教育教学计划及重点工作，全体保教人员团结协作，扎实开展各项工作。我们继续以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，结合大班幼儿的年龄特点和发展需求，在巩固已有经验的基础上，着力提升幼儿的综合能力，特别是在独立性、合作意识及任务意识方面进行了重点培养。本月幼儿出勤情况良好，情绪稳定，积极参与各项活动，整体发展态势积极向上。

二、教育教学活动开展

（一）主题活动实施

本月我们围绕主题[例如：“秋天的秘密”或“我是中国娃”]开展了一系列探究活动。通过[具体活动1，如：户外观察、采集标本]、[具体活动2，如：绘画“秋天的树林”]、[具体活动3，如：故事分享“秋天的礼物”]等多种形式，引导幼儿多角度、多感官地感知和体验[主题核心内容]。在活动中，我们鼓励幼儿大胆提问、积极思考、主动表达，孩子们不仅获取了相关的知识经验，更在探究过程中提升了观察能力、动手能力和语言表达能力。例如，在[某一具体活动的细节描述，如：“树叶分类”活动中，孩子们通过比较树叶的大小、形状、颜色，自发地进行了小组讨论和合作分类，并能清晰地说出自己的分类标准]。

（二）各领域发展情况

1.健康领域：本月我们继续加强户外活动的多样性和趣味性，保证幼儿每天充足的运动量。通过[具体体育游戏1，如：“老狼老狼几点了”]、[具体体育游戏2，如：“障碍跑”]等游戏，发展幼儿的基本动作，如跑、跳、钻、爬等，提升动作的协调性和灵活性。同时，结合季节特点，开展了[健康教育活动，如：“预防感冒”、“保护我们的鼻子”]等，帮助幼儿了解基本的健康知识，养成良好的卫生习惯。大部分幼儿能主动饮水，按时进餐，生活自理能力（如独立穿脱衣物、整理个人物品）有明显进步。

2.语言领域：我们坚持开展每日晨间谈话、故事分享、绘本阅读等活动，为幼儿创设宽松的语言交流环境。本月重点引导幼儿学习运用较完整的语句表达自己的想法和感受，并鼓励幼儿在集体面前大胆发言。在[具体语言活动，如：“看图讲述”]中，幼儿能根据图片内容展开合理想象，并用连贯的语言进行描述。部分幼儿对汉字产生了兴趣，我们在区域活动中投放了相关的图文卡片，供幼儿自由探索。

3.社会领域：结合主题活动，我们组织了[具体社会活动，如：“爱心小天使”、“我们的节日”]等，引导幼儿理解合作的重要性，学习与同伴友好相处、分工合作解决问题。通过值日生工作，培养幼儿的责任感和任务意识。观察发现，幼儿在集体活动中的规则意识有所增强，能主动关心帮助有困难的同伴。

4.科学领域：我们引导幼儿通过观察、比较、简单实验等方式探索身边的科学现象。例如，在[具体科学活动，如：“有趣的沉浮”]中，幼儿通过动手操作，感知不同物体在水中的浮沉现象，并尝试记录和表达。自然角的照料让孩子们观察到植物生长的变化，激发了他们对大自然的好奇心和探究欲望。

5.艺术领域：鼓励幼儿运用绘画、手工、歌唱、表演等多种艺术形式表达自己的情感和对事物的理解。在[具体艺术活动，如：“秋天的色彩”绘画]中，幼儿大胆运用色彩，作品富有想象力。音乐活动中，幼儿能积极参与歌唱和身体律动，感受音乐的节奏和旋律美。

三、常规培养与安全工作

本月，我们继续强化幼儿的常规意识，特别是在集体活动中的倾听习惯、活动后的物品整理等方面。通过正面引导和榜样示范，大部分幼儿能自觉遵守班级常规。安全工作常抓不懈，我们利用晨间谈话、安全课、情景模拟等形式，对幼儿进行[具体安全内容，如：交通安全、游戏安全、防火防电安全]等教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。在日常生活中，教师加强巡视，及时排除安全隐患，确保幼儿在园期间的安全。本月无安全事故发生。

四、家园沟通与合作

1.日常沟通：我们通过家长接送、电话、微信群等方式，与家长保持密切联系，及时反馈幼儿在园的一日生活、学习情况，了解幼儿在家表现，共同探讨教育方法。

2.家长会/线上分享会：本月组织了关于[家长会主题，如：“大班幼儿良好学习习惯的培养”或“幼小衔接初体验”]的家长座谈会/线上分享，向家长介绍了本月的教学重点、幼儿发展目标以及需要家长配合的事项，增进了家园之间的理解与信任。

3.家长助教/开放日：[如有，请描述：例如，邀请了XX家长参与了XX活动，或组织了家长开放日活动，让家长直观了解幼儿在园的学习生活情况。]

4.家园联系栏：定期更新家园联系栏内容，向家长宣传科学的育儿知识、班级活动动态等。

五、本月工作亮点与反思

亮点：

1.主题活动[具体主题名称]的开展富有成效，幼儿参与度高，在主动探究和表达表现方面有显著进步。

2.幼儿在区域活动中的自主性和专注度有所提