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2026年中学教师资格考试（教育知识与能力）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共20题）

1、根据建构主义学习理论，学生主动构建知识结构的关键是（）

A.教师系统讲解

B.课本知识直接记忆

C.通过协作探究主动建构

D.运用多媒体辅助教学

2、德育原则中“尊重信任学生”的要求主要体现在（）

A.坚持集体利益至上

B.教育者权威高于学生

C.以平等态度对待学生

D.严格惩罚违反纪律行为

3、根据皮亚杰认知发展阶段理论，青少年期（12-15岁）主要处于（）

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.逻辑思维阶段

4、下列属于形成性评价的是（）

A.期中考试

B.成长档案袋

C.竞赛获奖

D.学期末总结性报告

5、教学原则“因材施教”要求教师（）

A.制定统一教学进度

B.分层设计作业难度

C.忽略个体差异统一教学

D.增加课外补习时间

6、学习策略中“自我监控”主要指（）

A.记录学习时长

B.定期检查学习效果

C.调整学习环境

D.分配各科学习时间

7、德育实施中“导向原则”要求教育内容（）

A.完全市场化

B.体现社会主义核心价值观

C.追求西方教育模式

D.强调实用主义

8、根据维果茨基“最近发展区”理论，教学应关注（）

A.学生当前实际水平

B.潜在发展水平

C.超出能力范围目标

D.集体平均发展水平

9、班级授课制创始人及理论基础是（）

A.孔子

B.赫尔巴特

C.苏格拉底

D.杜威

10、心理健康教育中“预防为主”原则要求重点关注（）

A.职业生涯规划

B.心理问题干预

C.学业成绩提升

D.心理危机预防

11、根据《中小学教师职业道德规范》，以下哪项属于“爱国守法”的具体要求？

A.关爱学生

B.热爱教育

C.遵纪守法

D.为人师表

12、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.动作思维阶段

13、以下哪种教学方法符合“循序渐进”教学原则？

A.讨论法

B.发现法

C.讲授法

D.情景教学法

14、课堂管理中，教师权威应建立在哪种基础上？

A.高压压制

B.民主信任

C.权威命令

D.情感威胁

15、形成性评价的主要目的是什么？

A.选拔人才

B.过程监控

C.诊断问题

D.评估结果

16、维果茨基的“最近发展区”理论强调什么？

A.已知与未知的差距

B.潜在发展水平

C.学习兴趣培养

D.课堂纪律管理

17、合作学习策略最常运用的课堂组织形式是？

A.个人独立作业

B.小组活动

C.角色扮演

D.成对练习

18、差异化教学要求教师如何布置作业？

A.统一标准

B.分层设计

C.随机分配

D.个性化定制

19、德育原则“因材施教”的核心是？

A.典型示范

B.个体差异

C.知行统一

D.长善救恶

20、长善救恶性原则要求教师如何对待学生缺点？

A.全盘否定

B.暂时搁置

C.逐步转化

D.公开批评

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共10题）

21、以下属于学习策略的是（）：[A]制定计划[B]合作学习[C]自我监控[D]教学评价

ABCD

22、根据皮亚杰认知发展理论，具体运算阶段（7-11岁）的核心特征是（）：[A]守恒概念形成[B]符号思维发展[C]初步逻辑推理[D]客体永久性掌握

ABCD

23、班主任采取集体教育与个别教育相结合原则，下列做法正确的是（）：[A]批评违纪学生[B]组织主题班会[C]制定个性化方案[D]建立班干部制度

ABCD

24、维果茨基的最近发展区理论强调（）：[A]儿童独立解决问题能力[B]教师引导下的潜在发展水平[C]遗传决定发展上限[D]同伴互助学习效果

ABCD

25、布鲁姆教育目标分类法中认知领域最高层次目标为（）：[A]记忆[B]理解[C]应用[D]创造

ABCD

26、德育中导向原则要求教师（）：[A]坚持道德与法律结合[B]贯彻知行统一[C]面向全体学生[D]尊重学生主体性

ABCD

27、下列属于情绪调节策略的是（）：[A]深呼吸放松[B]制定学习计划[C]合理归因[D]建立友谊

ABCD

28、小组合作学习时，为有效实施组内异质、组间同质原则，应如何分组？（）：[A]成绩相近同组[B]性格互补同组[C]性别均衡混合组[D]随机分配

ABCD

29、课堂提问有效性的关键指标包括（）：[A]问题难