第二单元写作:学会抒情-2025-2026学年七年级语文下册课件(统编版新教材).pptxVIP

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  • 2026-02-05 发布于福建
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第二单元写作:学会抒情-2025-2026学年七年级语文下册课件(统编版新教材).pptx

第二单元写作学会抒情

课堂导入情动于中而形于言,当你因春雨欣喜、为离别感伤时,那些涌上心头的情感如何化为文字?今天,让我们学习用最真挚的语言,让喜怒哀乐在笔尖自然流淌。

学习目标1.能准确说出直接抒情和间接抒情的特点,并能在具体文本中辨别这两种抒情方式。2.理解“情贵在真”的内涵,学习将真情实感自然融入叙述、描写中的方法,尝试运用间接抒情(如借景抒情、叙事抒情)和直接抒情相结合的方式进行片段写作,表达某种情感。3.认识到恰当抒情对增强文章感染力的作用,在写作中能根据表达需要,选择合适的抒情方式,使情感表达自然、不突兀。

探究新知抒情是表达真情实感的写作方式,贵在真挚自然。分为直接抒情和间接抒情,直接抒情直截了当表明情感,效果强烈鲜明;间接抒情则将情感渗透在叙述、描写、议论中,含蓄委婉。写作时可兼用两种方式,中国传统审美崇尚含蓄,常用具体形象、代表性事物、景物烘托等间接抒情方法。情感抒发要基于相关内容,自然流露,能增强文章感染力,深化主题。文体知识

基础认知人物的“特点”藏在哪里?何为抒情?抒情是作者把自己对客观事物的喜、怒、哀、乐等主观感受,通过直接或间接的方式加以表现和抒发的表达手法。它能让文章更具感染力,深化主题,拉近与读者的距离。

基础认知抒情的两大核心方式(一)直接抒情:直抒胸臆,情感直白热烈1.定义:作者不借助任何外物,直截了当地表明自己的情

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