六年级【英语(人教版)】Unit 3 Animal World (第六课时)-1教学设计.pdfVIP

教学设计模板

课程基本信息

六年

课例编号学科英语年级学期秋季

级

Unit3AnimalWorld（第六课时）

课题

Lesson6AnimalHelpers

书名：《英语（一年级起点）》六年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1.能够读懂两篇讲述人类和动物和谐相处的小故事，并能结合文本内容回

答问题、简要复述故事。

2.能够通过阅读，感受动物与人类之间的友爱。

教学重点：能够读懂人类和动物和谐相处的故事，了解动物为人类提供的帮

助，感受人与动物之间的友爱。

教学难点：能够在读懂文本的基础上，回答问题、简要复述故事。

教学过程

教学

时间主要师生活动

环节

1.观看动物帮助、救助人类的视频，导入话题。

2分视频

钟导入

2.呈现与今天故事有关的两种动物的剪影。

故事1

171.读前：读主场景图，预测故事发生的背景及主人

学习

分

新知

钟公。

2.读中：

（1）带着问题，通读故事，整体感知故事情节。

（2）细读语段，分析文本，重点解析，找寻问题

的答案。

3.读后：

（1）回答问题。

（2）梳理故事大意，为故事撰写标题。

（3）体会、了解犬类为人类提供的帮助。

故事2

1．读前：读主场景图，了解故事发生的背景。

2．读中：（1）通读故事，整体感知故事情节。

（2）细读、分析文本，回答问题。

(3)跟读重点语句。

3.读后：

（1）梳理故事大意，为故事内容进行图文匹配。

（2）回顾故事情节，为图片排序。

（3）根据图文提示，尝试复述故事。

1.听读本课故事。

1分课后

钟实践

2.拓展阅读：DogsatWork