六年级【英语(人教版)】Unit 3 Animal World(第二课时)-1教学设计.pdfVIP

教学设计模板

课程基本信息

课例编号学科英语年级六学期秋季

Unit3AnimalWorld（第二课时）

课题

Lesson2DifferentKindsofAnimalsWeLike

书名：《英语（一年级起点）》六年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1.能够运用Whatkindofanimalsare...?和Theyare...交流动物的种类。

2.能够从种类、形态特征、栖息环境、食性、技能等方面谈论动物并进行书面表达。

教学重点：

能够运用Whatkindofanimalsare...?和Theyare...交流动物的种类。

教学难点：

能够从种类、形态特征、栖息环境、食性、技能等方面谈论动物并进行书面表达。

教学过程

教学

时间主要师生活动

环节

3分复习通过游戏复习操练动物及动物种类词汇。

1.谈论对话配图，预测对话内容。

4分呈现2.观看对话视频，记录对话中MissWu所提出的关于动物的问题。

3.听录音阅读对话，找出对话中Yaoyao针对MissWu所做出的回答。

1.教师呈现教材录音，学生提取功能句型，学习本课重点句式。

学习

6分2.通过转盘游戏，操练功能句。

操练

3.跟读对话并进行角色扮演。

1.根据对话，带领学生梳理谈论动物的角度，借助视频获取信息。

实践2.从种类、形态特征、栖息环境、生活习性、食性等方面谈论动物。

5分

运用3.从六种动物中挑选一种，从种类、形态特征、栖息环境、生活习性、食

性等方面进行书面表达。

总结

1.呈现本节课的重点内容，引导学生梳理和总结。

2分及作

2.布置课后实践活动。

业