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  • 2026-02-04 发布于四川
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2025乐理试题及答案

一、音程与和弦综合辨析

1.(单选)下列哪一组音程全部属于“自然音程”范畴?

A.增四度、减七度、小六度

B.大七度、减三度、增二度

C.纯五度、小七度、大三度

D.减四度、增六度、小九度

答案:C

解析:自然音程指纯、大、小、增四、减五这七类,不含增减其余度数。C项纯五、小七、大三均属此列;A项减七、B项减三与增二、D项减四与增六均已超出自然音程范围。

2.(填空)在c和声小调中,下属和弦的三音至五音构成________度,该和弦的等和弦为________(只写一种即可)。

答案:小三度;E?—G—B?(增三和弦)

解析:c和声小调下属和弦为F—A—C,三音至五音A—C为大三度,但题目问“三音至五音”即A—C本身,实为大三度;然而若将和弦转位为A—C—F,则A—C仍为大三度。等和弦思路:把C等音改为D?,则F—A—D?成为减三和弦,其等和弦可写成E?—G—B?(增三),根音移动半音即可。

3.(判断)将减七和弦的每个音均向下半音移动,新和弦仍是减七和弦结构。

答案:正确

解析:减七和弦为对称结构,音程内部均为小三度叠加,整体平移后半音关系不变,故结构保持。

4.(写作)以bB为根音,写出“倍增七度”的转位音程,并标记其协和度。

答案:转位后音程为“倍减二度”(bB—cxA),实际音响等于大七度,协和度标记为“不协和”。

解析:倍增七度即bB—xA,转位将xA移低八度得xA—bB,音程度数为2,因缩小两次故称“倍减二度”;其音高实际等同A—bB的大七度,属不协和。

5.(分析)指出下列和弦在B大调中的调内级数与和声功能(T、S、D),和弦音已按升序排列:D—F—B—C

答案:Ⅱ7(上主音七和弦),功能标记SII7,属预属功能(S)。

解析:音高重新排列为B—C—D—F,构成B大调的上主音小七和弦(C—E—G—B的平行小调借用),但在B大调内实际为C—E—G—B的半减七,题目给出D即E?等音,实为副属导七,功能归为S。

二、调式调性深度研判

6.(单选)下列旋律音列最可能终止于哪一调式主音?

音列:E—F—G—A—B—C—D—E—F—E(终止)

A.E爱奥尼亚

B.E弗里几亚

C.E多利亚

D.E混合利底亚

答案:B

解析:音列含b2(F音),且终止音为E,弗里几亚特征为?2,故选B。

7.(填空)在F利底亚调式中,下属和弦的三音为________,该音与主音构成________度。

答案:B;增四度

解析:F利底亚音阶为F—G—A—B—C—D—E—F,下属音为B,下属和弦B—D—F,三音F与主音F为同度,但题目问“该音与主音”指三音D与主音F,构成增四度。

8.(写作)写出bA大调的“那不勒斯和弦”及其第一转位,并说明典型解决方向。

答案:bA大调的拿波里和弦为bB—D—F(即降II大三和弦),第一转位D—F—bB,典型解决到属和弦(E?—G—B?)或主六和弦(bA—C—F)。

解析:拿波里和弦源于降II级大三,第一转位降低五音位置,常用N6标记,解决时共同音F保持,D下行到C,bB下行到bA,形成主六或属和弦。

9.(分析)给出旋律:C—D—E—F—G—A—B—C—B—A—G—F—E—D—C,仅通过音列无法判断调式,请补充一个“特征音程”使其唯一确定为C伊奥尼亚。

答案:在结尾处增加B—C(半音)上行,并强调F—E(全音)下行,即可排除混合利底亚(需?7)与利底亚(需4)。

解析:伊奥尼亚特征为4—3全音、7—1半音,补充B—C半音上行即可锁定。

10.(写作)以G为结束音,构建一条八声“对称人工音阶”,要求相邻音程不超过大二度,且包含三对三全音。

答案:G—A—A—C—C—D—F—F—G

解析:音程依次为M2、m2、m2、M2、m2、M2、m2、M2,形成对称结构;三全音对为G—D、A—F、A—F,满足条件。

三、节奏与拍子复合运算

11.(填空)在15/8拍中,若每小节划分为3+3+2+2+5的复合节奏,则最后5拍部分相当于________个附点四分音符。

答案:3个附点四分音符(3×1.5=4.5)加1个八分,但题目要求“相当于”,取最接近完整单位,答3个。

解析:5拍=10个八分,附点四分=3个八分,10÷3≈3.33,取整3个。

12.(单选)下列哪一条节奏型在7/4拍中与“四分附点+八分+四分”时值完全等价?

A.四

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