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认识论部分试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共10分）

1.认识论的基本问题是（）。

A.哲学与具体科学的关系

B.思维与存在的关系

C.真理与价值的关系

D.认识的主体与客体关系

2.感性认识是（）。

A.理性认识的起点

B.理性认识的目的

C.比理性认识更高级的认识形式

D.超越理性认识的独立认识形式

3.“认识是主体对客体的能动反映”这一观点属于（）。

A.唯物主义认识论

B.唯心主义认识论

C.先验论

D.经验论

4.真理的绝对性是指（）。

A.真理是不变的

B.任何真理都包含着不依赖于主体的内容

C.真理可以脱离实践而存在

D.真理是对客观事物及其规律的正确反映

5.认识过程中，感性认识与理性认识的关系是（）。

A.相互独立，互不影响

B.感性认识是理性认识的基础，理性认识是感性认识的指导

C.理性认识是感性认识的延伸，感性认识是理性认识的前提

D.两者之间没有必然联系

二、填空题（每题2分，共10分）

6.认识论是研究__________的哲学分支学科。

7.感性认识包括__________、__________和__________三种形式。

8.真理的相对性是指真理的__________和__________。

9.认识的目的是__________。

10.认识过程是一个由__________到__________，再由__________到__________的循环往复、不断深化的过程。

三、名词解释（每题5分，共20分）

11.认识论

12.理性认识

13.真理

14.认识的主体

四、简答题（每题10分，共30分）

15.简述感性认识与理性认识的关系。

16.简述真理的客观性、绝对性和相对性及其辩证关系。

17.简述实践在认识中的作用。

五、论述题（20分）

18.论述认识的辩证过程及其规律。

试卷答案

一、选择题

1.B

2.A

3.A

4.B

5.B

二、填空题

6.人类认识的本质、一般规律及其主观形式

7.感觉、知觉、表象

8.条件性、相对性

9.认识世界和改造世界

10.感性认识、理性认识、理性认识、感性认识

三、名词解释

11.认识论是研究人类认识的本质、一般规律及其主观形式的哲学分支学科。

12.理性认识是认识的高级阶段，是主体在感性认识的基础上，通过抽象思维对事物本质和规律的认识。

13.真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。

14.认识的主体是指进行认识活动的人，是认识活动的承担者。

四、简答题

15.感性认识是理性认识的基础，理性认识是感性认识的指导和深化。感性认识为理性认识提供材料，没有感性认识，理性认识就成了无源之水、无本之木；理性认识反作用于感性认识，指导感性认识，使感性认识更加深入、更加全面。两者相互依赖、相互渗透、辩证统一。

16.真理的客观性是指真理的内容是客观的，不依赖于主体；真理的绝对性是指任何真理都包含着不依赖于主体的客观内容，都同谬误有原则的界限；真理的相对性是指真理的条件性和无限性，任何真理都有自己适用的条件和范围，都是对无限发展的客观世界的近似正确的反映。真理的绝对性和相对性是辩证统一的，绝对真理存在于无数相对真理之中，并通过相对真理表现出来；相对真理包含着绝对真理的颗粒，并在发展中转化为绝对真理。割裂二者的统一，就会陷入绝对主义或相对主义。

17.实践是认识的基础，实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的。

五、论述题

18.认识的辩证过程是指认识过程是一个由感性认识到理性认识，再由理性认识到实践的循环往复、不断深化的过程。其规律主要包括：

*实践、认识、再实践、再认识，这种形式循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。这是认识发展的总规律。

*感性认识是理性认识的基础，理性认识是感性认识的指导。从感性认识到理性认识，是从现象到本质、从具体到抽象的飞跃；从理性认识到实践，是理性认识指导实践并接受实践检验和丰富发展的过程。

*认识过程中真理与谬误的辩证关系，真理的发展是一个不断克服谬误、战胜谬误的过程。

贯彻这一规律，要求我们在实践中坚持调查研究，获取丰富的感性材料；运用思维方法，进行科学的抽象和推理，上升到理性认识；再将理性认识运用于实践