2026新疆阿合奇县公益性岗位(乡村振兴专干)招聘44人备考题库及答案详解(最新).docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.59万字
  • 约 54页
  • 2026-02-04 发布于中国
  • 举报

2026新疆阿合奇县公益性岗位(乡村振兴专干)招聘44人备考题库及答案详解(最新).docx

2026新疆阿合奇县公益性岗位(乡村振兴专干)招聘44人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、管理创新是对传统组织形式、管理原则、流程和实践的挑战,其中()是管理活动的精髓。

A.环境创新

B.目标创新

C.组织创新

D.制度创新

【答案】:A

【解析】管理创新涵盖对传统组织形式、管理原则、流程和实践的挑战。制度创新是管理活动的精髓。制度创新为组织提供了根本性的规则和框架,它决定了组织内部的运行机制、权责分配、激励约束等重要方面。好的制度能有效协调组织内各成员的行为,提高组织效率和效益,保障组织目标的实现,对整个管理活动起到基础性和决定性作用。而环境创新主要是对组织外部环境施加影响以创造有利条件;目标创新侧重于调整组织的发展方向和预期成果;组织创新强调对组织结构和形式进行变革。所以在这些选项中,制度创新是管理活动的精髓。

2、依据《中华人民共和国城市居民委员会组织法》规定,居民委员会需履行的任务之一是宣传宪法、法律、法规和国家政策,维护(),教育居民履行依法应尽的义务,爱护公共财产,开展多种形式的社会主义精神文明建设活动。

A.政府形象

B.居民的合法权益

C.居民的利益

D.社区安全

【答案】:B

【解析】该题考查居民委员会的任务相关知识。居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,其重要职责之一就是要维护居民的合法权益。宣传宪法、法律、法规和国家政策,目的是让居民在法律和政策的框架内活动,使居民的合法权益得到保障。而维护政府形象并非其核心任务;居民的利益表述较为宽泛,合法权益才是法律层面需着重保障的;社区安全只是居民权益保障中的一部分内容,并不全面。所以正确答案是维护居民的合法权益。

3、韩信“木罂渡河”一役堪称战争史上的经典之作,对应三十六计中的()。

A.以逸待劳

B.声东击西

C.借刀杀人

D.趁火打劫

【答案】:B

【解析】本题主要考查对三十六计含义的理解以及对历史战役运用计谋的判断。以逸待劳是指作战时采取守势,养精蓄锐,让敌人来攻,然后乘其疲劳,战而胜之。而韩信“木罂渡河”一役并非是采取守势等待敌人疲劳后作战,与以逸待劳的计谋特征不符。声东击西是指表面上声称要攻击东边,实际上却攻击西边,是一种迷惑敌人、出奇制胜的战术。在“木罂渡河”战役中,韩信为迷惑敌军,表面上在临晋关集中大量船只佯装从此渡河,吸引敌军注意力,而暗中却让士兵用木罂(一种简易渡河工具)偷偷在夏阳渡河,偷袭安邑,最终取得胜利,这一战役的作战策略符合声东击西的特点。借刀杀人是指自己不出面,借助别人的手去害人。“木罂渡河”战役中并没有体现借助第三方力量去攻击敌人的情况,所以该计谋不适用。趁火打劫是指趁人家失火时去抢劫,比喻乘人之危谋取私利。在“木罂渡河”一役中,韩信并不是利用敌方处于危难境地去攻击,不存在趁火打劫的情况。综上,韩信“木罂渡河”一役对应三十六计中的声东击西。

4、古代文人常以诗词来寄托思想与情怀,下列诗词中表达作者思乡之情的是()。

A.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人

B.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人

C.十年生死两茫茫,不思量,自难忘

D.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家

【答案】:A

【解析】本题可根据各诗词的含义及所表达的情感来判断哪一项表达了作者的思乡之情。“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》,此句诗是诗人在重阳节时,想象家乡的兄弟们登高插茱萸的情景,唯独少了自己一人,生动地体现了诗人对家乡亲人的思念之情,饱含思乡之意。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”出自王维的《送元二使安西》,该诗句是诗人劝友人再饮一杯酒,因为友人向西出了阳关就难以遇到故旧亲人,体现的是送别友人时的依依惜别之情。“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”出自苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》,这是苏轼为悼念原配妻子王弗而创作的一首悼亡词,表达的是对亡妻的思念之情。“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家”出自杜牧的《泊秦淮》,描绘了秦淮河上烟、水、月、沙四种景物交融的景象,奠定了全诗朦胧、迷茫的基调,同时为下文的抒情议论做铺垫,与思乡之情无关。综上,表达作者思乡之情的是“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”。

5、洪江市教育局收到三江中学关于升级改造学校运动场的请示后,经过研究给予了批复,其对三江中学的正确称呼是()。

A.贵单位

B.你单位

C.该单位

D.你们单位

【答案】:B

【解析】在公文批复中,需要使用规范且恰当的称呼。“贵单位”一般用于对外部单位的尊称,多用于平行机关或不相隶属机关之间的公文往来,教育局和中学是上下级关系,用“贵单位”不符合二者的关系,所以不合适。“该单位”通常用于第三人称的叙述,在批复中直接使用“该单位”称呼对方,会显得比较生硬、冷漠,缺乏批复

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档