第五单元任务二《准备与排练》教学设计+2025—2026学年统编版语文九年级下册.docx

第五单元任务二《准备与排练》教学设计-2025—2026学年统编版语文九年级下册

课题

第五单元任务二：《准备与排练》（统编版九年级下册）

课时安排

2课时（每课时45分钟）

授课年级

九年级下册

学情分析

九年级学生已完成《屈原(节选)》《天下第一楼(节选)》《枣儿》三篇话剧文本的赏析，对於话剧的基本要素、语言特色与艺术手法有一定认知，且具备基础的小组协作能力，但在话剧准备与排练的实操层面存在明显短板。普遍存在实操误区：对排练流程缺乏系统性规划，易跳过文本研读、角色定位等基础环节直接进入表演，导致表演流于形式；角色分配缺乏科学性，忽视个人特质与角色适配度，且对台词、神态、动作的打磨不够细致